O que os alunos de pós-graduação podem esperar no primeiro dia de aula

O primeiro dia de aula é semelhante na faculdade e pós-graduação, e isso é verdade para todas as disciplinas. O primeiro dia é sobre a apresentação da aula.

Abordagens comuns para o ensino no primeiro dia de aula

  • Alguns professores mergulham no conteúdo do curso, começando com uma palestra.
  • Outros adotam uma abordagem mais social, usando atividades de discussão e formação de equipes, como jogos, pedindo aos alunos que se conheçam e colocando tópicos de discussão não relacionados ao curso.
  • A maioria dos professores pede aos alunos que se apresentem: Qual é o seu nome, ano, ano e por que você está aqui? Muitos pedem aos alunos que forneçam informações e podem distribuir um cartão de índice para cada aluno registrar o contato informações e, talvez, responda a uma pergunta como por que eles se inscreveram, algo que esperam aprender ou uma preocupação sobre o curso.
  • Alguns simplesmente distribuem o currículo do curso e dispensam a aula.

The Syllabus

Independentemente do estilo, enfatizando o conteúdo, social ou ambos, todos os professores distribuem o currículo durante o primeiro dia de aula. A maioria discutirá isso até certo ponto. Alguns professores leem o plano de estudos, adicionando informações adicionais, conforme apropriado. Outros chamam a atenção dos alunos para os pontos principais. No entanto, alguns não dizem nada, basta distribuí-lo e pedir que você o leia. Independentemente da abordagem adotada pelo professor, é de seu interesse lê-la com muito cuidado, pois a maioria dos instrutores passa muito tempo

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preparando o plano de estudos.

Então o que?

O que acontece após a distribuição do programa varia de acordo com o professor. Alguns professores terminam a aula cedo, geralmente usando menos de meio período de aula. Por quê? Eles podem explicar que é impossível dar aula quando ninguém lê. Na realidade, isso não é verdade, mas é mais desafiador dar aula com novos alunos que não leram e não têm formação em campo.

Como alternativa, os professores podem terminar a aula cedo porque estão nervosos. Todo mundo acha o primeiro dia de aula estressante - alunos e professores. Você está surpreso que os professores ficam nervosos? Eles são pessoas também. Passar o primeiro dia de aula é estressante e muitos professores desejam e o primeiro dia o mais rápido possível. Após o primeiro dia, eles podem cair na velha rotina de preparando palestras e aula de ensino. E muitos professores entusiasmados terminam a aula cedo no primeiro dia de aula.

Alguns professores, no entanto, realizam uma aula completa. Sua lógica é que o aprendizado começa no primeiro dia e o que acontece nessa primeira aula influenciará a maneira como os alunos abordam o curso e, portanto, influenciará todo o semestre.

Não existe uma maneira certa ou errada de começar a aula, mas você deve estar ciente das escolhas que o professor faz no que ele pede à classe que faça. Essa conscientização pode falar um pouco sobre ele ou ela e ajudá-lo a se preparar para o próximo semestre.

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