Tomar decisões disciplinares para diretores

Uma faceta importante do trabalho de um diretor de escola é tomar decisões disciplinares. O diretor não deve lidar com todas as questões disciplinares da escola, mas deve se concentrar em lidar com os problemas maiores. A maioria dos professores deve lidar com questões menores por conta própria.

Manipulação questões disciplinares pode ser demorado. Os problemas maiores quase sempre exigem alguma investigação e pesquisa. Às vezes, os alunos são cooperativos e às vezes não. Haverá questões simples e fáceis, e outras que levarão várias horas para serem resolvidas. É essencial que você esteja sempre vigilante e completo ao coletar evidências.

Também é crucial entender que cada decisão de disciplina é única e que muitos fatores entram em jogo. É importante que você leve em consideração fatores como o nível de escolaridade do aluno, gravidade do problema, histórico do aluno e como lidou com situações semelhantes no passado.

A seguir, é apresentado um exemplo de modelo de como esses problemas podem ser tratados. Destina-se apenas a servir de guia e a provocar pensamentos e discussões. Cada um dos problemas a seguir é normalmente considerado uma ofensa séria, portanto as consequências devem ser bem duras. Os cenários apresentados são pós-investigação, dando a você o que foi provado que realmente aconteceu.

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Assédio moral

Introdução:Assédio moral é provavelmente o assunto mais disciplinado em uma escola. É também um dos problemas mais vistos na escola na mídia nacional, devido ao aumento de suicídios entre adolescentes que foram rastreados por problemas de bullying. O bullying pode ter um efeito ao longo da vida nas vítimas. Existem quatro tipos básicos de bullying, incluindo o bullying físico, verbal, social e cibernético.

Cenário: Uma menina da quinta série relatou que um garoto de sua classe a intimidou verbalmente na semana passada. Ele sempre a chamou de gorda, feia e outros termos depreciativos. Ele também zomba dela na sala de aula quando ela faz perguntas, tosse, etc. O garoto admitiu isso e diz que o fez porque a garota o incomodou.

Consequências: Comece entrando em contato com os pais do garoto e pedindo que eles participem de uma reunião. Em seguida, exija que o garoto faça algum treinamento de prevenção ao bullying com o conselheiro da escola. Finalmente, suspenda o garoto por três dias.

Desrespeito Contínuo / Falha no Cumprimento

Introdução: Provavelmente, esse será um problema que um professor tentou resolver sozinho, mas não obteve sucesso com o que tentou. O aluno não corrigiu seu comportamento e, em alguns casos, piorou. O professor está essencialmente pedindo ao diretor para intervir e mediar a questão.

Cenário:Um aluno da 8ª série discute tudo com um professor. O professor conversou com o aluno, dada a detenção do aluno, e contatou os pais para sendo desrespeitoso. Esse comportamento não melhorou. De fato, chegou ao ponto em que o professor está começando a perceber que isso afeta o comportamento de outros alunos.

Consequências:Configurar um reunião dos pais e inclua o professor. Tente chegar à raiz de onde está o conflito. Dê ao aluno três dias de colocação na escola (ISP).

Falha contínua na conclusão do trabalho

Introdução: Muitos estudantes de todos os níveis não concluem o trabalho ou não o entregam. Os alunos que se dão bem com isso podem ter grandes lacunas acadêmicas que, com o tempo, quase se tornam impossíveis de fechar. Quando um professor pede ajuda do diretor, é provável que isso se torne um problema sério.

Cenário: Um aluno da 6ª série entregou oito tarefas incompletas e não entregou outras cinco nas últimas três semanas. O professor entrou em contato com os pais do aluno e eles cooperaram. O professor também deteve o aluno cada vez que teve um trabalho ausente ou incompleto.

Consequências:Marque uma reunião com os pais e inclua o professor. Criar um programa de intervenção para responsabilizar o aluno. Por exemplo, exija que o aluno frequente uma escola aos sábados se tiver uma combinação de cinco tarefas ausentes ou incompletas. Por fim, coloque o aluno no provedor de serviços de Internet até que ele acompanhe todo o trabalho. Isso garante que eles terão um novo começo quando voltarem às aulas.

Brigando

Introdução:Lutar é perigoso e muitas vezes leva a lesões. Quanto mais velhos os alunos envolvidos na luta, mais perigosa a luta se torna. Lutar é um problema que você deseja criar uma política forte com fortes consequências para desencorajar esse comportamento. A luta normalmente não resolve nada e provavelmente acontecerá novamente se não for tratada adequadamente.

Cenário: Dois estudantes do sexo masculino do décimo primeiro ano entraram em uma grande briga durante o almoço por uma aluna. Ambos os alunos tinham lacerações no rosto e um aluno pode estar com o nariz quebrado. Um dos estudantes envolvidos já esteve envolvido em outra briga anteriormente no ano.

Consequências: Entre em contato com os pais dos dois alunos. Entre em contato com a polícia local, solicitando que citem ambos os alunos por distúrbios públicos e possivelmente agressão e / ou cobrança de bateria. Suspenda o aluno que teve vários problemas de luta por dez dias e suspenda o outro aluno por cinco dias.

Posse de álcool ou drogas

Introdução: Essa é uma das questões pelas quais as escolas têm tolerância zero. Essa também é uma das áreas em que a polícia terá que se envolver e provavelmente assumirá a liderança na investigação.

Cenário:Um estudante relatou inicialmente que um aluno do 9º ano está oferecendo vender a outros estudantes algumas “ervas daninhas”. O aluno relatou que está mostrando a droga a outros estudantes e a mantém em um saco dentro da meia. O aluno é revistado e o medicamento é encontrado. O aluno informa que eles roubaram os medicamentos dos pais e depois venderam alguns para outro aluno naquela manhã. O aluno que comprou os medicamentos é revistado e nada é encontrado. No entanto, quando seu armário é revistado, você encontra a droga embrulhada em uma bolsa e enfiada em sua mochila.

Consequências:Os pais de ambos os alunos são contatados. Entre em contato com a polícia local, informe-os da situação e entregue as drogas a eles. Sempre verifique se os pais estão lá quando a polícia conversa com os alunos ou se eles deram permissão à polícia para que eles conversassem com eles. As leis estaduais podem variar quanto ao que você é obrigado a fazer nessa situação. Uma possível conseqüência seria suspender os dois alunos pelo restante do semestre.

Posse de uma arma

Introdução:Essa é outra questão para a qual as escolas têm tolerância zero. A polícia, sem dúvida, estaria envolvida nessa questão. Esse problema trará as consequências mais severas para qualquer aluno que violar esta política. Na esteira da história recente, muitos estados possuem leis que orientam como essas situações são tratadas.

Cenário: Um aluno da terceira série pegou a pistola do pai e a trouxe para a escola porque queria mostrar aos amigos. Felizmente, ele não foi carregado e o clipe não foi trazido.

Consequências: Entre em contato com os pais do aluno. Entre em contato com a polícia local, informe-os da situação e entregue a arma para eles. As leis estaduais podem variar quanto ao que você é obrigado a fazer nessa situação. Uma possível conseqüência seria suspender o aluno pelo restante do ano letivo. Mesmo que o aluno não tenha tido má intenção com a arma, permanece o fato de que ainda é uma arma e deve ser tratada com graves consequências, de acordo com a lei.

Profanação / Material Obsceno

Introdução:Estudantes de todas as idades refletem o que vêem e ouvem. Isso geralmente leva ao uso de palavrões na escola. Os alunos mais velhos usam especialmente palavras inapropriadas para impressionar seus amigos. Essa situação pode rapidamente sair do controle e levar a problemas maiores. Materiais obscenos, como pornografia, também podem ser prejudiciais por razões óbvias.

Cenário: Um aluno da 10ª série contando a outro aluno uma piada obscena que contém a palavra "F" é ouvido por um professor no corredor. Este aluno nunca teve problemas antes.

Consequências: Questões de palavrões podem justificar uma ampla gama de consequências. O contexto e o histórico provavelmente ditarão a decisão que você tomar. Nesse caso, o aluno nunca teve problemas antes e estava usando a palavra no contexto de uma piada. Alguns dias de detenção seriam apropriados para lidar com essa situação.

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