Maneiras de Ensinar Pré-Escolares Sem Currículo

"Qual é o melhor currículo para a minha pré-escola?"

É uma pergunta frequentemente feita por pais ansiosos em casa. Os anos pré-escolares, geralmente considerados entre dois e cinco anos, são um momento emocionante. Crianças pequenas, cheias de curiosidade, estão prontas para começar a aprender e explorar o mundo ao seu redor. Eles estão cheios de perguntas e tudo é novo e emocionante.

Como as crianças em idade pré-escolar são como esponjas, absorvendo grandes quantidades de informação, é compreensível que os pais queiram aproveitar isso. No entanto, o currículo formal pode ser sufocante para uma criança pequena. As crianças em idade pré-escolar aprendem melhor através de brincadeiras, interação com as pessoas ao seu redor, imitações e experiências práticas.

Dito isto, não há nada de errado em investir em alguns recursos educacionais de qualidade para crianças em idade pré-escolar e em dedicar algum tempo à aprendizagem formal e ao trabalho com seus filhos de dois a cinco anos. No entanto, idealmente, o trabalho formal deve ser mantido entre 15 e 20 minutos por vez e limitado a uma hora ou mais por dia.

Limitar o tempo que você passa formalmente ensinando à criança em idade pré-escolar não significa que o aprendizado não ocorrerá o resto do dia. Existem muitas maneiras de ensinar crianças pequenas sem currículo, e a maioria delas você provavelmente já está fazendo. Não negligencie o valor educacional dessas interações diárias com seu filho.

Faça questão de envolver regularmente o seu pré-escolar. As crianças pequenas não são estranhas ao fazer perguntas, mas não se esqueça de fazer algumas. Pergunte ao seu pré-escolar sobre a atividade dele. Peça a ele para descrever seu desenho ou criação.

Quando você estiver lendo livros ou assistindo TV com sua criança em idade pré-escolar, faça-lhe perguntas como:

• Por que você acha que o personagem fez isso?
• Como você acha que isso fez o personagem se sentir?
• O que você teria feito nessa situação?
• Como poderia isso te fazer sentir?
• O que você acha que vai acontecer depois?

Certifique-se de fazer as perguntas como parte de uma conversa geral com seu filho. Não a faça sentir que você está interrogando ela.

Não use conversa de bebê com seu pré-escolar nem modifique seu vocabulário. Nunca esquecerei o momento em que minha filha de dois anos afirmou que era "ridículo" que uma certa atração fosse fechada no museu infantil.

As crianças são fantásticas aprendizes contextuais no que diz respeito ao vocabulário; portanto, não escolha propositalmente palavras mais simples quando você usaria normalmente uma mais complexa. Você sempre pode pedir ao seu filho para ter certeza de que ele entende e explicar se não entende.

Pratique a nomeação de objetos que encontrar ao longo de sua rotina diária e chame-os pelos nomes reais. Por exemplo, “Esta flor branca é uma margarida e a amarela é um girassol” em vez de apenas chamá-las de flores.

“Você viu aquele pastor alemão? Ele é muito maior que o poodle, não é?

“Olhe para aquele grande carvalho. Aquele pequeno próximo a ele é um dogwood.

Uma das melhores maneiras para as crianças aprenderem é ler livros juntos. Passe algum tempo lendo com suas crianças em idade pré-escolar todos os dias - mesmo esse livro que você leu tantas vezes que nem precisa mais olhar as palavras. As crianças em idade pré-escolar também aprendem através da repetição. Portanto, mesmo que você esteja cansado do livro, leia-onovamente-fornece outra oportunidade de aprendizado para eles.

Certifique-se de reservar um tempo para desacelerar e apreciar as ilustrações também. Fale sobre os objetos nas figuras ou como as expressões faciais dos personagens mostram como estão se sentindo.

Aproveite oportunidades como o tempo da história na biblioteca. Ouça os audiolivros juntos em casa ou enquanto executa tarefas no carro. Alguns dos benefícios de ouvir um pai ler em voz alta (ou ouvindo audiolivros) incluem:

• Vocabulário aprimorado
• Maior atenção
• Melhor criatividade e imaginação
• Habilidades de pensamento aprimoradas
• Incentivo ao desenvolvimento da linguagem e da fala

Use os livros que você lê como trampolim para atividades de extensão. Você está lendo Mirtilos para Sal? Ir colheita de mirtilo ou assar sapateiro de mirtilo juntos. Você está lendo A história de Fernando? Procure a Espanha em um mapa. Pratique contar até dez ou dizer Olá em espanhol.

O grande celeiro vermelho? Visite uma fazenda ou zoológico. Se você der um cookie a um mouse? Faça biscoitos juntos ou vista-se e tire fotos.

Atividades do livro de gravuras de Trish Kuffner é um excelente recurso para atividades desenvolvidas para crianças em idade pré-escolar e baseadas em livros infantis populares.

Não pense que você precisa limitar seu filho a livros de figuras. As crianças pequenas geralmente gostam de histórias mais complexas. Eu tinha uma amiga que mal podia esperar para compartilhar seu amor por Crônicas de Nárnia com os filhos dela. Ela leu a série inteira para eles quando estavam na pré-escola e na idade inicial.

Você pode considerar clássicos como Peter Pan ou ursinho Pooh. o Começa o clássico A série, projetada para leitores de 7 a 9 anos de idade, também é uma excelente opção para introduzir crianças pequenas - até mesmo crianças em idade pré-escolar - na literatura clássica.

Fred Rogers disse: "Brincar é realmente o trabalho da infância". Brincar é como as crianças assimilam informações sobre o mundo ao seu redor. Uma maneira simples de os pré-escolares aprenderem sem currículo é fornecer um ambiente rico em aprendizado. Crie uma atmosfera que convida jogo livre criativo e exploração.

As crianças gostam de brincar de se vestir e aprender através da imitação e fingir brincadeiras. Divirta-se jogando loja ou restaurante com seu filho.

Algumas atividades simples de desenvolvimento de habilidades para serem desfrutadas com o pré-escolar incluem:

• Quebra-cabeças de trabalho
• Construindo com blogs
• Colocar pinos de roupa em jarros de leite limpos
• Colorir e pintar
• Escultura com argila de modelagem
• Jogando com cartas de laço
• Amarrar contas ou cereais
• Cortar fotos de revistas e colá-las em papel de construção para fazer uma colagem
• Corte de palhas de plástico

Passe algum tempo observando ativamente o ambiente ao redor da pré-escola. Continue passeios pela natureza, Mesmo que seja apenas no seu quintal ou bairro. Aponte as coisas que você vê e fale sobre elas

"Olhe para a borboleta. Você se lembra da mariposa que vimos na noite passada? Você sabia que é possível distinguir mariposas e borboletas pelas antenas e pela maneira como seguram as asas? O que são antenas? São aquelas peças longas e finas (ou apêndices se você quiser usar vocabulário concreto), verá na cabeça da borboleta. Eles costumavam ajudar a borboleta a cheirar e manter o equilíbrio. ”

Comece a estabelecer as bases simples para conceitos matemáticos, como grande e pequeno; ampla e pequeno; e Mais ou Menos. Fale sobre relações espaciais como perto e longe e em frente de ou atrás. Fale sobre formas, padrões e cores. Peça ao seu filho para procurar objetos redondos ou azuis.

Categorizar objetos. Por exemplo, você pode nomear vários tipos de insetos que vê - formigas, besouros, moscas e abelhas - mas também colocá-los na categoria “insetos” e falar sobre o que os torna insetos. O que eles têm em comum? O que torna as galinhas, patos, cardeais e gaios-azuis pássaros?

As atividades que você realiza ao longo do dia podem ser rotineiras para você, mas fascinantes para uma criança pequena. Não perca aqueles momentos ensináveis. Deixe o seu pré-escolar ajudá-lo a medir os ingredientes ao cozinhar. Explique como ele pode ficar seguro na cozinha. Não suba nos armários. Não toque em facas sem perguntar. Não toque no fogão.

Fale sobre por que você coloca selos em envelopes. (Não, eles não são adesivos bonitos para decorar!) Fale sobre maneiras de medir o tempo. Ontem fomos à casa da vovó. Hoje vamos ficar em casa. Amanhã, iremos à biblioteca. "

Deixe-o pesar os produtos nos supermercados. Peça que ele preveja o que ele acha que pesará Mais ou Menos-a laranja ou a toranja. Identifique as bananas amarelas, os tomates vermelhos e os pepinos verdes. Incentive-o a contar as laranjas ao colocá-las no carrinho de compras.

As crianças em idade pré-escolar estão aprendendo o tempo todo, geralmente com pouca contribuição proposital dos adultos ao seu redor. Se você deseja adquirir o currículo da pré-escola, tudo bem, mas não sinta que você deve fazê-lo para que seu pré-escolar aprenda.

Em vez disso, seja intencional nas suas interações com o seu filho, porque existem inúmeras maneiras de os pré-escolares aprenderem sem um currículo.