Os trava-línguas são linhas curtas e memoráveis, difíceis de pronunciar, especialmente rapidamente, por causa de aliteração ou uma ligeira variação de sons consoantes e são especialmente úteis na pronúncia quando se relacionado fonemasou sons.
Em outras palavras, existem vários sons "s", como "sh", "z" e "tch" e um trava-língua concentra-se nas pequenas alterações na boca necessárias para se mover entre esses sons. Mudando para frente e para trás várias vezes para sons diferentes, os alunos podem aprimorar seus conhecimentos sobre os movimentos físicos específicos necessários para esse conjunto de fonemas em particular.
Aprender um trava-língua emprega inteligência musical, que é uma das inteligências múltiplas dos alunos. Outro exemplo desse tipo de aprendizado inclui cânticos de gramática. Esses tipos de exercícios acumulam memória muscular relacionada à fala, facilitando a recuperação posterior.
Divertido, mas não necessariamente preciso
Os trava-línguas são muito divertidos, mas geralmente não fazem muito sentido, por isso é importante avisar os alunos antes de apresentá-los a trava-línguas que não devem ser guias de aprendizado para o uso adequado gramática. Em vez disso, eles devem ser usados para exercitar os músculos da pronúncia.
Por exemplo, no antigo berçário rimador de língua chamado "Peter Piper, "o conteúdo da história pode fazer sentido em termos de narrativa, mas a frase" Peter Piper deu um selinho de pimentas em conserva ", na verdade não funciona porque você não pode escolher pimentas em conserva. Da mesma forma, em "Woodchuck, "o interlocutor pergunta" quanta madeira uma marmota pode reter, se uma marmota pode reter madeira ", o que faria sentido se apenas as marmotas não usassem a madeira com os dentes.
Por esse motivo, ao apresentar um aluno de ESL para trava-línguas, é duplamente importante analisar o que os limericks significam no contexto da peça bem como no contexto das palavras por conta própria, prestando atenção especial a expressões comuns que não fazem sentido quando traduzidas diretamente para um idioma estrangeiro. língua.
A prática leva à perfeição
Uma grande parte da compreensão de como falar uma língua estrangeira é adequada para entender como os músculos da boca devem se mover obter certos sons e pronúncias - é por isso que trava-línguas são tão úteis para ensinar os alunos de ESL a falar inglês corretamente e rapidamente.
Como trava-línguas consiste em tantas pequenas variações no mesmo som, que são usadas coloquialmente no inglês americano, o ESL o aluno é capaz de entender claramente como "caneta" soa diferente de "alfinete" ou "pan", apesar de compartilhar a maioria das mesmas letras e consoantes sons.
No poema "Sally vende conchas do mar à beira-mar, "por exemplo, o falante pode passar por todas as variações do som" s "em inglês, aprendendo a diferença entre" sh "e" s ", além de" z "e" tch ". Da mesma forma,"Betty Botter"e"Uma pulga e uma mosca"conduza o alto-falante através de todos os sons" b "e" f ".