o sala de aula inclusiva significa que todos os alunos têm o direito de se sentir seguros, apoiados e incluídos na escola e na sala de aula regular, tanto quanto possível. Há um debate em andamento sobre como colocar os alunos completamente no sala de aula regular. As opiniões de pais e educadores podem criar muita ansiedade e paixão. No entanto, hoje a maioria dos estudantes é concordada com pais e educadores. Freqüentemente, a colocação será a sala de aula regular, tanto quanto possível, em alguns casos em que as alternativas são selecionadas.
A Lei de Educação de Indivíduos com Deficiências (IDEA), versão alterada 2004, na verdade não lista a palavra inclusão. A lei realmente exige que as crianças com deficiência sejam educadas no "ambiente menos restritivo apropriado" para atender às suas "necessidades únicas". necessidades. " O "ambiente menos restritivo" normalmente significa colocação na sala de aula de educação regular, o que normalmente significa 'Inclusão' sempre possível. A IDEA também reconhece que nem sempre é possível ou benéfico para alguns alunos.
Embora a inclusão seja a abordagem preferida, reconhece-se que, para vários alunos, não é apenas desafiador, mas às vezes controverso. Se você é um professor de educação especial, não há dúvida de que você descobriu alguns dos desafios da inclusão.