Aprendendo a estrutura básica e uso do passado contínuo geralmente não é tão difícil para a maioria dos estudantes. Infelizmente, esse não é o caso quando se trata de integrar ativamente o passado contínuo nas conversas diárias ou nas comunicações por escrito. Esta lição visa ajudar os alunos a usar ativamente o passado de maneira contínua, falando e escrevendo. Isso é feito através do uso do passado contínuo como um tempo descritivo para "pintar um quadro" nas palavras do momento em que algo importante ocorreu.
Thomas _______ (ao vivo) na pequena cidade de Brington. Thomas _______ (amor) caminhando pela bela floresta que cercava Brington. Uma noite, ele ____ (pega) seu guarda-chuva e _____ (sai) para passear na floresta. Ele ______ (conhece) um velho chamado Frank. Frank _______ (diga) Thomas que, se ele _____ (quiser) ficar rico, deve investir em uma ação pouco conhecida chamada Microsoft. Thomas ______ (pense) Frank _____ (seja) tolo porque a Microsoft ____ (seja) um estoque de computadores. Todo mundo _____ (sabe) que os computadores _____ (são) apenas uma moda passageira. De qualquer forma, Frank _______ (insiste) em que Thomas _____ (esteja) errado. Frank _______ (desenhe) um gráfico maravilhoso de possibilidades futuras. Thomas ______ (começo) pensando que talvez Frank ______ (entenda) ações. Thomas _______ (decida) comprar algumas dessas ações. No dia seguinte, ele ______ (vai) para o corretor da bolsa e _____ (compra) $ 1.000 em ações da Microsoft. Que _____ (seja) em 1986. Hoje, esses US $ 1.000 valem mais de US $ 250.000!