O MDR ou Revisão da Determinação da Manifestação é uma reunião que deve ocorrer dentro de dez dias após uma infração de comportamento que faria com que um aluno fosse removido de sua colocação atual em uma escola pública por mais de 10 dias. Este é um número cumulativo: em outras palavras, durante um único ano escolar em que uma criança é suspensa ou removido da escola, antes do décimo primeiro (11º) dia, o distrito escolar deve notificar o pais. Isso inclui uma suspensão de mais de 10 dias.
Depois que um aluno com deficiência se aproxima de 7 ou 8 dias de suspensão, é comum que as escolas tentem abordar agressivamente o problema para evitar a Determinação da Manifestação. Se um dos pais discordar do resultado dessa reunião, eles têm todo o direito de levar o distrito escolar ao devido processo legal. Se o oficial da audiência concordar com os pais, pode ser necessário que o distrito forneça educação compensatória.
O que acontecerá depois que um MDR ocorrer?
A MDR é realizada para determinar se o comportamento é uma manifestação da deficiência do aluno. Se for determinado que é, de fato, parte de sua deficiência, o
IEP a equipe deve determinar se as intervenções apropriadas foram implementadas. Isso deve incluir ter um FBA (Functional Behavioral Analysis) e um BIP (Intervenção comportamental ou plano de melhoria) estão em vigor e seguidos conforme escrito. Se o comportamento relacionado à deficiência do aluno tiver sido tratado adequadamente com um FBA e BIP, e Se o programa for seguido com fidelidade, a colocação do aluno poderá ser alterada (com a aprovação de pais.)Alunos diagnosticados com autismo, distúrbios emocionaisou transtorno desafiador de oposição podem exibir comportamentos relacionados ao seu diagnóstico. A escola precisaria fornecer evidências de que a escola abordou sua agressividade, comportamento inapropriado ou ofensivo, que de um estudante de educação geral ganharia uma suspensão ou até expulsão. Mais uma vez, se houver fortes evidências de que o comportamento foi tratado, uma mudança de posicionamento para um posicionamento mais restritivo pode ser apropriado.
Alunos com outras deficiências também podem exibir agressão, comportamento ofensivo ou inadequado. Se o comportamento estiver relacionado à sua deficiência (talvez uma incapacidade cognitiva de entender seu comportamento), eles também podem se qualificar para um FBA e BIP. Se não estiver relacionado ao diagnóstico, o distrito (também conhecido como Autoridade de Educação Local ou LEA) pode exercer o procedimento disciplinar regular. Em seguida, outras contingências legais se aplicam, como a existência de uma política de disciplina progressiva, se a escola seguiu a política e se a disciplina é razoavelmente apropriada para o infração.
Também conhecido como
Reunião de Determinação da Manifestação
Exemplo
Quando Jonathon foi suspenso por esfaquear outro aluno com uma tesoura, uma MDR ou Revisão de Determinação da Manifestação foi agendada dentro de dez dias para determinar se Jonathon deve permanecer na Pine Middle School ou colocado na escola especial do distrito por comportamento.