Os conselhos de educação que planejam escolas, funcionários públicos que constroem escolas e arquitetos que projetam escolas enfrentam muitos desafios. A arquitetura educacional deve fornecer segurança, facilitar o aprendizado, acomodar novas tecnologias e incorporar teorias em constante mudança sobre como os alunos aprendem enquanto permanecem seguros. Para conceitos importantes, conselhos sobre construção, fotografias e planos, explore esses livros sobre o design da escola.
Autor e arquiteto Prakash Nair,REFP, foi descrito como "um dos principais agentes de mudança do mundo no design de escolas". Sócio co-fundador da Fielding Nair International, conhecida em todo o mundo pelo design de escolas visionárias, Nair fornece um "Projeto para o amanhã", explicando minuciosamente como é possível gastar melhor os dólares em educação de hoje nos sucessos de amanhã. Legendado Redesenhar escolas para aprendizagem centrada no aluno, este livro de 2014 foi publicado pela Harvard Education Press.
O livro de 1991 do criminologista Timothy D. Crowe (1950-2009), legendado
Aplicações dos conceitos de projeto arquitetônico e gerenciamento de espaço, tornou-se um livro-padrão para o design da escola. Este guia prático discute maneiras de minimizar o crime em uma variedade de configurações, incluindo playgrounds. Os conceitos gerais ajudaram os arquitetos a projetar escolas mais seguras por muitos anos. A terceira edição (2013) foi atualizada e revisada por Lawrence J. Fennelly.Legendado Liderança, Arquitetura e Gerenciamento, este livro examina o impacto e o papel do ambiente físico da escola no ensino, aprendizado e resultados educacionais. Com mais de 400 páginas, o texto de 2005 é comercializado como "uma referência e um livro", escrito pelos professores Jeffrey A. Lackney e C. Kenneth Tanner.
A arquiteta californiana Lisa Gelfand, AIA, LEED AP tem décadas de experiência para recorrer, concentrando sua atenção em 2010 em Projeto para escolas primárias e secundárias. Publicado por Wiley, este livro de 352 páginas não trata apenas de custos operacionais mais baixos e de um ambiente mais saudável para o setor educacional. "A construção de escolas é um grande mercado por si só", diz Gelfand no capítulo 1, "compreendendo aproximadamente 5% de toda a construção nos Estados Unidos em 2007. As práticas sustentáveis nas escolas teriam um impacto mensurável no consumo de energia e recursos para a sociedade como um todo. " aquecimento global.
O arquiteto do Colorado, Alan Ford, é mais conhecido nacionalmente por seu trabalho no Ronald Reagan Presidential Biblioteca na Califórnia e no Swan and Dolphin Resort que ele desenhou com Michael Graves no Walt Disney World Recorrer. Não conte isso às centenas de crianças que aprenderam nas muitas escolas que ele projetou. Projetando a escola sustentável adota uma abordagem de estudo de caso para descrever o que ele acredita ser os elementos importantes no design da escola. Ford também é co-autor de Uma sensação de entrada: projetando a escola acolhedora, que se concentra em levar as crianças pela porta. Ambos os livros são do The Images Publishing Group e publicados em 2007.
Os autores Prakash Nair, Randall Fielding e Jeffery Lackney propõem "que haja certos reconhecíveis padrões que definem relações espaciais saudáveis tanto no nível micro quanto no macro ". Inspirado no clássico livro A Language Pattern: Cidades, Edifícios, Construção por Christopher Alexander, os autores sugerem 29 padrões de design para espaços escolares, de uma entrada acolhedora a banheiros caseiros. "Ao contrário do trabalho ambicioso de Alexander, que abrange ambientes humanos em todas as escalas", escrevem os autores, "limitamos nosso foco ao design de ambientes de aprendizagem ". O livro fornece aos interessados um idioma para expressar idéias sobre o aprendizado, mesmo que não possua realidades mais pragmáticas associadas ao custos.
Escrito por educadores e para educadores, este livro tem um volume pequeno de 128 páginas, mas pode ser a apresentação gráfica certa para você passar por outro ano escolar de uma nova maneira. A premissa deles é que somos todos designers de espaços, portanto devemos "pensar como um designer". Pode ter sido um livro mais forte se um arquiteto também estivesse envolvido, mas o professor de arte está bem.
O arquiteto noroeste do Pacífico R. Thomas Hille, AIA, adotou uma abordagem histórica do design da escola, examinando uma série de edifícios. Os projetos de mais de 60 arquitetos, de Frank Lloyd Wright a Thom Mayne, são reunidos neste livro de 2011 pelos editores Wiley, com o subtítulo apropriado Um século de design para a educação.
Este manual de construção de 368 páginas publicado por Wiley se tornou uma referência essencial para arquitetos escolares. Autores L. Bradford Perkins e Stephen A. Kliment incluiu fotografias, diagramas, plantas, seções e detalhes do projeto. Direitos autorais 2001. Por alguma razão, a 2ª edição deste livro não recebeu os mesmos elogios que esta 1ª edição.