Fingerplays - Aprendendo através do movimento
Aqui estão algumas músicas de fingerplay em inglês que combinam movimentos das mãos e dedos com as teclas vocabulário. O ato de cantar e atuar nos dedos das crianças faz uma conexão cinética e musical com as novas palavras, também conhecidas como abordagem de múltiplas inteligências Para aprender. As impressões digitais são geralmente cantadas, embora algumas músicas também tenham movimentos entre parênteses após cada linha falada.
Três macaquinhos
"Three Little Monkeys" pode ter quantos versos você quiser pratique os números. Aqui estão os dois últimos versículos como exemplos.
Verso 1
Três macaquinhos pulando na cama,
(toque três dedos na palma da mão)
Um caiu e bateu na cabeça.
(um dedo cai e depois segura a cabeça)
Mamãe ligou para o médico e o médico disse:
(segure o telefone imaginário no ouvido)
"Chega de macacos pulando na cama."
(apertar o dedo)
Verso 2
Dois macaquinhos pulando na cama,
(toque três dedos na palma da mão)
Um caiu e bateu na cabeça.
(um dedo cai e depois segura a cabeça)
Mamãe ligou para o médico e o médico disse:
(segure o telefone imaginário no ouvido)
"Chega de macacos pulando na cama."
(apertar o dedo)
Coelhinho Foo-Foo
Verso 1
Coelhinho Foo-Foo pulando pela floresta
(levante a mão para cima e para baixo como se estivesse pulando pela floresta)
Pegando os esquilos e batendo na cabeça.
(soco na palma da mão)
Desceu a boa fada e ela disse:
(solte a mão trêmula de cima para baixo)
Coelhinho Foo-Foo, eu não quero ver você
(apertar o dedo)
Pegando os esquilos e batendo na cabeça
(levante a mão para cima e para baixo como se estivesse pulando pela floresta)
Vou te dar três chances,
(levante três dedos)
E se você não for bom, eu vou te transformar em um tonto.
(levante as duas mãos para o céu e agite-as como se estivesse assustado)
Verso 2
Então, no dia seguinte ...
(repita, exceto que a fada madrinha diz 'duas chances')
Verso 3
Então, no dia seguinte ...
(repita, exceto que a fada madrinha diz 'uma chance')
Moral Final
A moral desta história é: Hare today, Goon Tomorrow!
(reproduza as palavras do ditado comum: "Aqui hoje, amanhã se foi")
Bata palmas
1
Bata palmas, bata palmas as mãos o mais devagar possível.
(bata palmas lentamente)
Aplauda, bata palmas, bata palmas o mais rápido possível.
(bata palmas rapidamente)
2
Agite, agite, agite as mãos o mais devagar possível.
(agite suas mãos lentamente)
Agite, agite, agite as mãos o mais rápido possível.
(agite suas mãos rapidamente)
3
Esfregue, esfregue, esfregue as mãos o mais devagar possível.
(esfregue as mãos lentamente)
Esfregue, esfregue, esfregue as mãos o mais rápido possível.
(esfregue as mãos rapidamente)
4
Role, role, role as mãos o mais devagar possível.
(role suas mãos devagar)
Role, role, role as mãos o mais rápido possível.
(role suas mãos rapidamente)
Dicas para ensinar músicas de fingerplay
- Escreva o vocabulário principal de cada música no quadro. Pratique cada movimento e verifique se há entendimento.
- Modele a música algumas vezes. Não seja tímido!
- Peça aos alunos que contribuam com outros movimentos para "Bater palmas"
- Peça a alunos diferentes que liderem a classe nas músicas depois de aprenderem as músicas de cor.
- Peça aos alunos que criem suas próprias músicas.
- Usar cânticos de gramática para ajudar os alunos a aprender estruturas gramaticais simples.