Definição:
Andaimes é uma palavra, como chunking, que descreve como as instruções são planejadas e entregues aos alunos que recebem serviços de educação especial. Todas as instruções são baseadas em "conhecimento prévio" e os alunos com deficiência geralmente vêm sem o mesmo conjunto de habilidades ou conhecimento prévio de seus colegas típicos. Um professor é desafiado a encontrar os pontos fortes da criança e desenvolvê-la para ensinar as habilidades importantes que as levarão ao sucesso acadêmico ou funcional.
Freqüentemente, os alunos com deficiência não terão as habilidades definidas pelos mesmos colegas de idade e precisarão dos componentes de andaimes para ajudá-los a passar para um conjunto adequado de idades. habilidades acadêmicas. Uma criança que não aprendeu a escrever um relatório com vários parágrafos pode precisar começar com frases, passar para um organizador gráfico para um parágrafo. Quando encontrarem as informações e palavras de que precisam, poderão estar prontos para aprender a organizar seu próprio parágrafo. Uma vez, vários parágrafos.
Um dos meus autista estudantes com pouca linguagem independente possuíam fortes habilidades de contagem. Usamos a matemática do toque como uma maneira de ensinar a ele adição e subtração, "andaimes" com sua força no reconhecimento de letras, contagem e memória de tarefas rotineiras. Ele conseguiu fazer vários problemas de adição e subtração sem se reagrupar quando dominou os algoritmos.
Ortografia Alternativa: Andaime, Andaime, Andaime
Exemplos
Exemplo 1 - Matemática: Para a Sra. Stanley, para ajudar Roger a aprender as figuras planas em geometria, ela se baseou no interesse dele em pontos a pontos. Ao conectar repetidamente os vértices com letras do triângulo, retângulo, quadrado, losango e outros polígonos, Roger conseguiu lembrar os nomes e critérios de cada uma das figuras planas.
Exemplo 2 - Escrita: Clarence é bom em ortografia e gosta de escrever as palavras que ele memorizou.
- Seu professor começou a usar esse interesse criando organizadores gráficos onde ele podia escolher palavras para suas frases.
- Em seguida, seu professor descobre os interesses de Clarence além dos jogos eletrônicos. Clarence ama animais africanos. O professor mostra a Clarence como procurar imagens de animais favoritos e baixá-las como jpegs. Em seguida, Clarence aprende como colocar as imagens em um programa de publicação e adicionar uma legenda.
- Assim que Clarence encontrar seus animais favoritos, o professor criará um caderno. Em seguida, ele orientará Clarence como fazer uma pesquisa na web para encontrar fatos sobre os animais em uma ficha: Que tipo de animal? (mamífero, peixe, pássaro, réptil etc.) O que eles comem? Onde eles estão na cadeia alimentar? Um predador ou grazer?
- Depois que Clarence coletar muitas informações nas fichas técnicas, o professor fornecerá a um organizador gráfico as frases de tópico para cada parágrafo em um organizador gráfico. Clarence usará a habilidade adquirida no primeiro nível do cadafalso (escrevendo uma frase em um organizador de modelos / gráficos) para escrever sobre cada animal de interesse.
- Publicar. Clarence solta imagens no texto e cria um livro. Primavera para impressão em cores, talvez até encadernação.