Definição e Exemplos de Paralinguística

Até 90% da comunicação é não verbal. A transmissão da mensagem é facilitada pela inflexão da voz, expressão facial e gestos corporais.

Paralinguística é o estudo desses sinais vocais (e às vezes não vocais) além dos sinais verbais básicos mensagem ou discurso, também conhecido como vocais. Paralinguística, Shirley Weitz explica que "dá muita importância a como algo é dito, não sobre o que é dito."

Paralanguage inclui sotaque, arremesso, volume, velocidade de fala, modulação e fluência. Alguns pesquisadores também incluem certos fenômenos não vocais sob o título de paralinguagem: expressões faciais, movimentos oculares, gestos com as mãos e similares. "Os limites da paralinguagem", diz Peter Matthews, "são (inevitavelmente) imprecisos".

Embora a paralinguística tenha sido descrita como o "enteado negligenciado" nos estudos de linguagem, linguistas e outros pesquisadores recentemente demonstraram maior interesse no campo.

O aumento nas últimas décadas da comunicação não presencial por e-mail, mensagens de texto e mídias sociais levou ao uso de

Do grego e do latim, "ao lado" + "idioma"

Nem todas as culturas interpretam esses não-verbal da mesma maneira, o que pode causar confusão quando pessoas de origens diferentes estão tentando se comunicar.

Na Arábia Saudita, falar alto transmite autoridade e falar suavemente transmite submissão. Os americanos, por outro lado, são frequentemente vistos como impetuosos por sua sonoridade pelos europeus. A língua finlandesa é falada mais lentamente do que outras línguas europeias, levando a uma percepção de que a língua finlandesa as próprias pessoas são "lentas". Algumas pessoas têm uma percepção semelhante do sotaque de sotaque sulista nos Estados Unidos. Unidos.

"Falamos com nossos órgãos vocais, mas conversamos com todo o nosso corpo... Os fenômenos paralinguísticos ocorrem ao lado da linguagem falada, interagem com ela e produzem junto com ela um sistema total de comunicação... O estudo do comportamento paralinguístico faz parte do estudo da conversação: o uso conversacional de a língua falada não pode ser entendida adequadamente, a menos que elementos paralinguísticos sejam levados em consideração ".
- David Abercrombie

"A paralinguística é comumente referida como a que resta depois de subtrair o conteúdo verbal da fala. O simples clichê, a linguagem é o que é dito, a linguagem paralela é como é dito, pode ser enganador, porque frequentemente como algo é dito determina o significado preciso do que é dito. "
- Owen Hargie, Christine Saunders e David Dickson

Loudness em diferentes culturas
"Um exemplo simples dos efeitos adversos da paralinguística é citado em [Edward T.] Hall no que diz respeito à sonoridade com a qual se fala (1976b). Nas culturas da Arábia Saudita, nas discussões entre iguais, os homens atingem um nível de decibéis que seria considerado agressivo, censurável e desagradável nos Estados Unidos. O volume conota força e sinceridade entre os árabes; um tom suave implica fraqueza e desvios. O status pessoal também modula o tom de voz. As classes mais baixas abaixam suas vozes. Assim, se um árabe saudita mostra respeito por um americano, ele abaixa a voz. Os americanos 'pedem' que as pessoas falem mais alto, levantando suas próprias vozes. O árabe então tem seu status confirmado e, assim, fala ainda mais silenciosamente. Ambos estão interpretando mal as pistas! "
- Colin Lago

Fenômenos vocais e não vocais
"A discussão mais técnica do que é descrito vagamente como tom de voz envolve o reconhecimento de um conjunto completo de variações nos recursos da dinâmica da voz: volume, andamento, flutuação de tom, continuidade, etc.. ... É uma questão de observação diária que um falante tende a falar mais alto e em um tom invulgarmente alto quando está excitado ou com raiva (ou, em certas situações, quando ele está apenas simulando raiva e, para qualquer finalidade, comunicando deliberadamente informações falsas)... Entre os fenômenos não vocais mais óbvios, classificáveis ​​como paralinguísticos, com modulação e pontuação, função é o acenar com a cabeça (em certas culturas) com ou sem um enunciado acompanhante indicativo de consentimento ou acordo... Um ponto geral que tem sido continuamente enfatizado na literatura é que tanto os fenômenos vocais quanto os não vocais são extensão considerável aprendida em vez de instintiva e difere de idioma para idioma (ou, talvez deva-se dizer, de cultura para cultura)."
- John Lyons

Detectando o sarcasmo com base em pistas paralinguísticas
"Não havia nada de muito interessante no estudo do sarcasmo de Katherine Rankin - pelo menos, nada que valha o seu tempo importante. Tudo o que ela fez foi usar um M.R.I. para encontrar o lugar no cérebro onde reside a capacidade de detectar o sarcasmo. Mas então, você provavelmente já sabia que estava no giro parahippocampal certo. ...
"Dr. Rankin, neuropsicólogo e professor assistente do Centro de Memória e Envelhecimento da Universidade de Califórnia, São Francisco, usou um teste inovador desenvolvido em 2002, o Teste de Consciência da Inferência Social, ou Tasit. Ele incorpora exemplos de trocas em vídeo nas quais as palavras de uma pessoa parecem suficientemente claras no papel, mas são entregues em um estilo sarcástico, tão ridiculamente óbvio para os cérebros capazes que parecem tirados de um sitcom.
"Eu estava testando a capacidade das pessoas de detectar sarcasmo com base inteiramente em sinais paralinguísticos, na maneira de expressão", disse Rankin. ...
"Para sua surpresa,... as ressonâncias magnéticas revelaram que a parte do cérebro perdida entre aqueles que não perceberam o sarcasmo não estava no hemisfério esquerdo do cérebro, o que é especializado em interações de linguagem e sociais, mas em uma parte do hemisfério direito anteriormente identificada como importante apenas para detectar mudanças contextuais testes visuais.
"'O giro parahipocampal correto deve estar envolvido na detecção de mais do que apenas o contexto visual - ele também percebe o contexto social', disse Rankin."
- Dan Hurley

• Khalifa, Elsadig Mohamed e Faddal, Habib. "Impactos do uso da linguagem paralela no ensino e aprendizagem da língua inglesa para transmitir significado eficaz". Estudos no ensino da língua inglesa, 2017. file: ///Users/owner/Downloads/934-2124-1-SM.pdf
• Comunicação intra-pessoal http://faculty.seattlecentral.edu/baron/Spring_courses/ITP165_files/paralinguistics.htm
• Emoticons e símbolos não estão arruinando a linguagem - eles estão revolucionando, Lauren Collister - https://theconversation.com/emoticons-and-symbols-arent-ruining-language-theyre-revolutionizing-it-38408
• Weitz, Shirley. "Comunicação não verbal." Oxford University Press, 1974, Oxford.
• Matthews, Peter. "Dicionário Conciso de Linguística de Oxford". Imprensa da Universidade de Oxford, 2007, Oxford.
• Abercrombie, David. "Elementos da fonética geral". Edinburgh University Press, 1968, Edimburgo.
• Hargie, Owen; Saunders, Christine e Dickson, David. "Habilidades sociais na comunicação interpessoal", 3ª ed. Routledge, 1994, Londres.
• Lago, Colin. "Raça, Cultura e Aconselhamento" 2nd ed. Open University Press, 2006, Berkshire, Inglaterra.
• Lyons, John. "Semântica, vol. 2. "Cambridge University Press, 1977, Cambridge.
• Hurley, Dan. "A ciência do sarcasmo (não que você se importe)." The New York Times, 3 de junho de 2008.