Discussão e exemplos da teoria dos estados de expectativa

A teoria dos estados de expectativa é uma abordagem para entender como as pessoas avaliam a competência de outras pessoas em pequenos grupos de tarefas e a quantidade de credibilidade e influência que elas dão a elas como resultado. Central para a teoria é a ideia de que avaliamos as pessoas com base em dois critérios. O primeiro critério são habilidades e habilidades específicas relevantes para a tarefa em questão, como experiência ou treinamento anterior. O segundo critério é composto de características de status como gênero, era, raça, educação e atratividade física, que incentivam as pessoas a acreditar que alguém será superior a outras, mesmo que essas características não desempenhem nenhum papel no trabalho do grupo.

A teoria dos estados de expectativa foi desenvolvida pelo sociólogo e psicólogo social americano Joseph Berger, juntamente com seus colegas, no início dos anos 1970. Com base em experimentos psicológicos sociais, Berger e seus colegas publicaram um artigo sobre o assunto em 1972, no

Sua teoria oferece uma explicação para o porquê de hierarquias sociais emergirem em pequenos grupos orientados a tarefas. Segundo a teoria, tanto as informações conhecidas quanto as suposições implícitas baseadas em certas características levam uma pessoa a desenvolver uma avaliação das habilidades, habilidades e valor de outra pessoa. Quando essa combinação for favorável, teremos uma visão positiva de sua capacidade de contribuir para a tarefa em questão. Quando a combinação for menos do que favorável ou ruim, teremos uma visão negativa de sua capacidade de contribuir. Em uma configuração de grupo, isso resulta em uma hierarquia em que alguns são vistos como mais valiosos e importantes que outros. Quanto maior ou menor a pessoa estiver na hierarquia, maior ou menor o seu nível de estima e influência dentro do grupo.

Berger e seus colegas teorizaram que, embora uma avaliação da experiência e do conhecimento relevantes faça parte desse processo, no final, o A formação de uma hierarquia dentro do grupo é mais fortemente influenciada pelo efeito de pistas sociais nas suposições que fazemos sobre outras. As suposições que fazemos sobre as pessoas - especialmente quem não conhecemos muito bem ou com quem limitamos experiência - são amplamente baseadas em sugestões sociais que geralmente são guiadas por estereótipos de raça, gênero, idade, classe, e aparência. Como isso acontece, pessoas que já são privilegiadas na sociedade em termos de status social acabam sendo favoráveis avaliados em pequenos grupos, e aqueles que enfrentam desvantagens devido a essas características serão negativamente avaliado.

Obviamente, não são apenas pistas visuais que moldam esse processo, mas também como nos comportamos, falamos e interagimos com os outros. Em outras palavras, o que os sociólogos chamam capital cultural faz alguns parecerem mais valiosos e outros menos.

A socióloga Cecilia Ridgeway apontou em um artigo intitulado "Por que o status importa para a desigualdade"que, como essas tendências se perpetuam ao longo do tempo, elas levam a certos grupos que têm mais influência e poder do que outros. Isso faz com que os membros de grupos com status mais alto pareçam corretos e dignos de confiança, o que incentiva aqueles em grupos de status inferior e pessoas em geral, para confiar neles e seguir seu modo de fazer as coisas. O que isso significa é que as hierarquias de status social e as desigualdades de raça, classe, gênero, idade e outros que os acompanham são promovidos e perpetuados pelo que acontece nas interações em pequenos grupos.

Essa teoria parece se destacar nas disparidades de riqueza e renda entre brancos e negros, e entre homens e mulheres, e parece correlacionar-se com mulheres e pessoas de cor que relatam que são freqüentemente "presumido incompetente"ou presume-se que eles ocupam posições de emprego e status inferiores ao que realmente ocupam.

Atualizado por Nicki Lisa Cole, Ph. D.