Amostra comum do ensaio de aplicação 2018-19 para a opção 3

Jennifer escreveu o ensaio abaixo em resposta ao 2018-19 Aplicação comum opção de redação # 3. O prompt diz: Reflita sobre um momento em que você questionou ou desafiou uma crença ou idéia. O que levou o seu pensamento? Qual foi o resultado?

Gym Class Hero

Eu não sou realmente um atleta. Sou a favor de um jogo empolgante de badminton ou tênis, e gosto de esquiar e fazer caminhadas pelo país, mas gosto dessas atividades como recreação. Não sinto prazer em testar meus limites físicos ao ponto da dor. Eu não sou competitivo por natureza; Raramente desafio os outros ou me vejo cara a cara com um oponente. Exceto, para minha surpresa, se esse concorrente, esse desafiante, sou simplesmente eu. "Ok, eu preciso de algumas pessoas para correr uma milha", disse Fox, o professor de educação física, sobre os 40 pré-adolescentes que vagavam pelos campos de jogo atrás da escola Lafayette Middle School. Estávamos trabalhando em uma unidade em eventos de atletismo. Até esse ponto, eu havia conseguido evitar a participação. "São quatro vezes na pista. Algum comprador? Algumas pessoas levantaram as mãos e começaram a se reunir na linha de partida improvisada. "Bem, vamos ter mais alguns por aí", continuou ele. Olhando para o resto de nós, ele fez uma avaliação rápida e gritou: “Johnson. Patterson. VanHouten. E, uh, Baxter. Eu congelo. Havia outros Baxters na minha classe? Não apenas eu. E, para minha consternação, eu me ouvi dizendo "Ok!" enquanto eu caminhava para a pista, meu coração já estava batendo forte, meu estômago em nós, com zero confiança em mim mesmo. Eu não poderia fazer isso.

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De onde veio a minha dúvida? Ninguém nunca me disse: "Oh, você não pode correr uma milha". Nem me lembro de olhares curiosos, sobrancelhas levantadas, o que implicava que eu estava fora da minha profundidade. Os alunos do ensino médio podem ser um grupo cruel, mas não naquele dia. Havia apenas aquela voz na minha cabeça, tão clara quanto um sino: "Você nunca será capaz de correr uma milha. Você não pode nem subir escadas sem ficar sem fôlego. Vai doer. Você provavelmente desmaiará. Você nunca poderia correr uma milha. Uma milha inteira? Essa voz estava certa. Foi, na minha opinião, impossivelmente longo. O que eu ia fazer?

Eu corri uma milha. Não havia mais nada a fazer; Não tive tempo para questionar ou inventar uma desculpa. Às vezes, desafiar uma crença é tão fácil quanto fazer alguma coisa. Não era consciente "vou desafiar essa dúvida e insegurança que tenho". Eu apenas comecei a correr. Quatro voltas na pista - levei treze minutos. O que, como pesquiso agora, não é particularmente impressionante. Mas na época, eu estava bastante orgulhoso. Para alguém que nunca correu, fiquei feliz por ter terminado. Eu não me senti ótimo; minhas pernas estavam trêmulas e havia algo no meu peito, mas eu tinha me provado errado. Eu poderia correr uma milha. Claro, acabei vomitando cerca de cinco minutos depois. Mesmo se eu tivesse uma confiança recém-descoberta e um sentimento de realização, meu corpo ainda não estava pronto para isso.

Tenho certeza de que há alguma lição a ser aprendida lá - algo sobre não nos esforçarmos demais, rápido demais. Sobre conhecer e avaliar nossas limitações. Mas essa não é a moral importante da história. Eu descobri que nem sempre estava certo. Aprendi que era muito crítico comigo mesmo, muito cruel, implacável demais. Sim, não vou às Olimpíadas tão cedo. Sim, não vou estabelecer nenhum registro para a faixa. Mas - assim que parei de dizer não a mim mesmo e comecei a tarefa em mãos, me surpreendi. E isso é algo que estou carregando comigo para o meu futuro: a capacidade de desligar essas vozes duvidosas e, às vezes, apenas ir atrás disso. Posso me surpreender ao descobrir que posso fazer muito mais do que pensava ser possível.

Em geral, Jennifer escreveu um forte ensaio de Aplicação Comum. Há espaço para melhorias? Claro - mesmo os melhores ensaios podem ser fortalecidos com esforço. Abaixo, você encontrará uma discussão de alguns dos elementos do ensaio de Jennifer que o fortalecem, bem como alguns comentários sobre áreas que poderiam usar alguma revisão.

Enquanto o dicas e estratégias para a opção 3 estado, a imprecisão dos termos "crença ou idéia" permite que o candidato direcione seu ensaio em uma ampla variedade de direções. Quando perguntados sobre "crenças" ou "idéias", a maioria de nós pensa imediatamente em termos de política, religião, filosofia e ética. O ensaio de Jennifer é refrescante, pois ela não explora nada disso. Em vez disso, ela se concentra em algo ao mesmo tempo comum e notavelmente importante - aquela voz interna de insegurança que quase todo mundo já experimentou em um momento ou outro.

Muitos candidatos à faculdade sentem que precisam escrever sobre algo profundo, alguma realização incrível ou alguma experiência verdadeiramente única. De fato, muitos candidatos ficam estressados ​​demais porque sentem que tiveram uma vida normal e não têm nada que valha a pena narrar em seus ensaios. O ensaio de Jennifer é um belo exemplo da falácia dessas preocupações. Ela escreve sobre algo que milhões de adolescentes experimentaram - aquela sensação estranha de inadequação nas aulas de ginástica. Mas ela consegue pegar essa experiência comum e transformá-la em um ensaio que nos permite vê-la como uma pessoa única.

No final, seu ensaio realmente não é sobre correr uma milha de 13 minutos. Seu ensaio é sobre olhar para dentro, reconhecendo sua dúvida às vezes paralisante, examinando o que muitas vezes a impede e, finalmente, crescendo em confiança e maturidade. Essas quatro voltas na pista não são o ponto. O que se destaca é que Jennifer aprendeu uma lição importante: para ter sucesso, é preciso primeiro avançar e tentar. A lição que aprendeu - parar de dizer "não" a si mesma e continuar a tarefa - é uma que o comitê de admissões admirará, pois é a chave para o sucesso da faculdade.

Quando a equipe de admissões leu o título de Jennifer pela primeira vez, é provável que tenham preocupações. Se você ler o lista de 10 tópicos de redação ruim, o ensaio "herói" é um dos tópicos que os candidatos devem evitar. Por mais significativo que tenha sido o touchdown surpreendente ou o home run vencedor de jogos, o pessoal da admissão está cansado de ler ensaios sobre esses momentos de heroísmo atlético. Os ensaios tendem a soar iguais, muitos candidatos escrevem esse ensaio, e os ensaios têm muito mais a ver com orgulho do que com auto-análise e introspecção.

Assim, o título "Herói da classe da academia" poderia fazer o leitor imediatamente no escritório de admissões pensar: "Este ensaio cansado. Aqui vamos nós novamente." Mas a realidade do ensaio acabou sendo algo bem diferente. Nós aprendemos rapidamente que Jennifer não é atleta, e seu ensaio não é sobre heroísmo em qualquer sentido típico da palavra. Em um nível, o título é irônico. Uma milha de 13 minutos certamente não é heroísmo atlético. Ou é? A beleza do título de Jennifer é que ela pega a palavra usada em excesso "herói" e a reformula para que seja algo interno, um sentimento de realização pessoal que poucas pessoas fora dela considerariam heróico.

Em suma, há um pequeno perigo no título de Jennifer. É bem possível que ela evoque uma reação inicial dos oficiais de admissão, e pode não ser uma estratégia sábia de ter um título que desligue seus leitores antes mesmo de começarem o redação. Por outro lado, a beleza do ensaio de Jennifer é a maneira como redefine o conceito de "herói".

Há uma abundância de estratégias para escrever um bom título, e Jennifer certamente poderia adotar uma abordagem mais segura. Ao mesmo tempo, o jogo com a palavra "herói" é tão central no ensaio que algo importante seria perdido com um título diferente.

Os ensaios de aplicativos comuns precisam ter entre 250 e 650 palavras. Você ouvirá diferentes opiniões de conselheiros diferentes, mas não há como negar que muito mais pode ser conseguido em um ensaio envolvente de 600 palavras do que em um ensaio bem escrito de 300 palavras. A duração ideal da inscrição na faculdade depende do escritor e do tópico, mas ficar muito curto é muitas vezes uma oportunidade perdida de destacar quem você é além de suas notas e notas de teste.

Lembre-se sempre do motivo pelo qual a faculdade deseja uma redação: a escola tem admissões holísticas e quer conhecê-lo como indivíduo. A escola o conhecerá melhor se você disser mais. O ensaio de Jennifer chega a 606 palavras e são 606 boas palavras. Há pouca madeira morta, repetição ou outra problemas de estilo. Ela conta uma história envolvente, sem digressão ou detalhes desnecessários.

Jennifer não ganhará uma bolsa esportiva e nenhuma faculdade a recrutará por 13 minutos. Seu ensaio não apresenta falhas menores (por exemplo, ela usa a palavra "curtir" três vezes nas três primeiras frases). Mas quem lê seu ensaio admira tanto sua capacidade de escrever quanto de olhar para dentro, analisar e crescer a partir de um momento constrangedor na aula de ginástica.

O grande teste de um ensaio de admissão é se ele responde ou não a algumas perguntas-chave para o pessoal de admissão: O ensaio nos ajuda a conhecer melhor o candidato? A candidata parece alguém que queremos convidar para compartilhar nossa comunidade acadêmica e é provável que ela contribua com a comunidade de maneira significativa? No caso de Jennifer, a resposta para essas perguntas é "sim".

O ensaio de Jennifer não é típico de respostas à opção 3, e a realidade é que ela poderia ter submetido esse mesmo ensaio sob algumas das outras opções. "Gym Class Hero" funcionaria para opção # 2 em enfrentar um desafio. Também poderia funcionar para opção 5 em uma conquista que gerou crescimento pessoal. Certifique-se de olhar atentamente para o dicas e estratégias para todas as sete opções de ensaio do aplicativo comum para descobrir qual seria a melhor correspondência para seu próprio ensaio. No final, no entanto, não importaria se Jennifer submetesse seu ensaio sob os parágrafos 2, 3 ou 5. Cada um é apropriado, e a qualidade do ensaio é o que mais importa.