No gramática inglesa, aula fechada refere-se à categoria de palavras funcionais-isso é, partes do discurso (ou classes de palavras) - que não aceitam prontamente novos membros. As aulas fechadas em inglês incluem pronomes, determinadores, conjunçõese preposições. Em contraste aula aberta palavras incluem substantivos, verbos lexicais, adjetivose advérbios.
Exemplos e observações
"[C] palavras de classe perdida são aquelas pertencentes às classes gramaticais ou funcionais... As palavras de função em inglês incluem conjunções (e ou), artigos (o, um), Demonstrativos (isso, aquilo) e preposições (para, de, às, com). Para pegar um caso específico, considere a palavra e. A característica essencial da palavra e é que ele funciona gramaticalmente para unir palavras e frases, como visto na combinação de frases substantivasa mulher e o homem. Qualquer alteração na associação a essa classe acontece apenas muito lentamente (ao longo de séculos) e em pequenos incrementos. Assim, um falante de inglês pode encontrar dezenas de novos substantivos e verbos durante o próximo ano; mas é extremamente improvável que o língua Inglesa adquirirá um novo artigo (ou perderá um artigo atual) no próximo ano (ou mesmo durante a vida do palestrante) ".
- Adrian Akmajian, et al., Linguística: Uma Introdução à Linguagem e Comunicação. MIT, 2001
"As preposições aumentaram gradualmente seus membros admitindo particípios tal como incluindo, no que, mas as classes restantes são muito resistentes à introdução de novos itens. Isso tem sido notado nos últimos anos, quando foram feitas tentativas para encontrar pronomes neutros em termos de gênero."
- Angel Downing e Philip Locke, Gramática Inglesa: Um Curso Universitário2ª ed. Routledge, 2002
Funções de palavras de classe fechada
"Palavras de classe fechada ou 'palavras de função' são limitadas em número e atuam como marcadores ou guias para a estrutura de uma frase. O papel dos artigos é sinalizar substantivos. As preposições marcam relacionamentos especiais entre pessoas, objetos e locais. Conjunções são conectores que vinculam atores ou objetos e especificam relacionamentos entre cláusulas na sentença. As palavras de classe aberta e fechada ocupam certos espaços nas frases e estabelecem um quadro para interpretar as inter-relações entre atores, ações e objetos ".
- Diane McGuinness, Desenvolvimento da linguagem e aprendendo a ler. MIT, 2005
Palavras de classe aberta evoluem para palavras de classe fechada
"As aulas fechadas incluem pronomes (você eles), verbos modais (poderia, deve), determinadores (a, o), preposições (de, em) e conjunções (e mas). Os novos membros dessas classes não são adicionados ao idioma com muita frequência. Em vez disso, eles tendem a evoluir gradualmente de palavras lexicais em um processo chamado gramaticalização. Por exemplo, o verbo lexical vai significa 'mover-se (em direção a uma meta)'. Mas é progressivo Formato será) evoluiu para um marcador prospectivo gramaticalizado (futuro), como Ela vai amar o presente dela. O significado de 'movimento' de vai foi branqueada fora da versão gramaticalizada, e assim o indo no será pode ser considerada uma palavra de função, e não uma palavra de conteúdo. As classes fechadas representam uma gama mais restrita de significados, e os significados das palavras de classe fechada tendem a ser menos detalhados e menos referenciais do que as palavras de classe aberta ".
-M. Lynne Murphy, Significado Lexical. Imprensa da Universidade de Cambridge, 2010