O que é uma escola de ímã?

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As escolas magnet são escolas públicas com currículos especializados em áreas como ciências, artes, liderança ou línguas. Os alunos muitas vezes escolhem escolas magnéticas para que possam se desafiar em áreas que atendam aos seus interesses. O termo "ímã", na verdade, refere-se a essa ideia de atração. Os alunos são atraídos por uma escola magnética por causa de seu foco acadêmico.

Características de uma escola magnética

  • Um foco curricular em uma área como ciências ou artes cênicas
  • Alunos vindos de uma ampla área para criar diversidade racial e socioeconômica
  • Aulas gratuitas, uma vez que as escolas são públicas e financiadas pelos contribuintes
  • Taxas de graduação e colocação em faculdades que tendem a superar outras escolas públicas

História das Escolas Magnéticas

As escolas magnéticas nasceram do Movimento dos Direitos Civis do final dos anos 1960 e início dos anos 1970 e representaram um esforço para eliminar a segregação das escolas em grandes cidades. As escolas normalmente eram definidas por bairro - os alunos frequentavam as escolas mais próximas de suas casas. O resultado dessa prática, no entanto, foi que as escolas refletiram a natureza muitas vezes segregada de suas comunidades.

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As escolas magnéticas foram projetadas para atrair alunos de diferentes zonas escolares. Alunos de diversos bairros escolheriam frequentar uma escola que pudesse ser mais distante de casa porque a escola atendia às suas qualidades e interesses específicos. Especificamente, existem muitas escolas magnéticas em áreas urbanas para ajudar a resolver o problema do "voo branco" de muitos bairros da cidade.

A primeira escola magnética nos Estados Unidos foi a McCarver Elementary School em Tacoma, Washington. Chamada na época de "escola alternativa", ela oferecia aos alunos um currículo menos rígido para que pudessem aprender em seu próprio ritmo. Em 1971, mais escolas alternativas foram abertas em cidades como Minneapolis, Berkeley, Dallas.

O sucesso de muitas dessas escolas mostrou que a dessegregação poderia ser realizada por escolha ao invés de ordem judicial e ônibus forçado, e a popularidade das escolas de ímã tem crescido sempre Desde a. Hoje, os Estados Unidos abrigam bem mais de 3.000 escolas de ímã.

O que são escolas de ímã hoje?

Existem escolas magnéticas nos níveis fundamental, médio e médio. Muitos permaneceram fiéis a seus objetivos originais de promover a diversidade por meio da escolha educacional. Connecticut, por exemplo, tem 95 escolas magnéticas espalhadas pelo estado, e todas têm políticas de admissão destinadas a promover a diversidade socioeconômica e racial. Essas escolas estão consistentemente classificadas entre as melhores do estado.

No entanto, nem todas as escolas seguem totalmente os ideais do movimento das escolas magnéticas. Thomas Jefferson High School de Ciência e Tecnologia em Alexandria, Virgínia, ocupa o primeiro lugar no U.S. News & World Report classificações de escolas de ímã no país. A escola tem um corpo discente altamente diversificado com 79% de matrículas de minorias, mas apenas 2% dos alunos vêm de origens economicamente desfavorecidas.

Algumas das melhores escolas magnéticas do país podem se orgulhar de taxas de 100% de graduação e colocação em faculdades, e com esse sucesso vem admissões competitivas e um foco em alunos superdotados que fecharão as oportunidades da escola para outros alunos.

Exemplos de escolas magnéticas

Escolas de ímã variam muito em tamanho e foco. Abaixo estão apenas alguns exemplos:

Booker T. Washington High School de Artes Cênicas e Visuais em Dallas, Texas. Fundada em 1976, esta escola de ensino médio com cerca de 700 alunos é 29% afro-americana, 26% hispânica, 42% branca e 3% asiática americana. 27% dos alunos se qualificam para almoços a preço reduzido, e a escola atingiu uma taxa de aceitação universitária de 97,5%.

Escola Secundária de Design e Arquitetura em Miami, Flórida. Esta escola de 479 alunos concentra-se em arquitetura, comunicação visual, design de interiores, moda e tecnologia de entretenimento. O corpo discente é 52% hispânico, 28% branco, 16% afro-americano e 3% asiático-americano. Mais de um terço dos alunos se qualificam para almoços a preço reduzido e 100% foram admitidos em faculdades.

Francisco Bravo Medical Magnet High School em Los Angeles, Califórnia. Relativamente grande para uma escola ímã com 1.723 alunos, esta escola se concentrava nas profissões da saúde e da medicina. O corpo discente é cerca de dois terços hispânicos e 83% dos alunos se qualificam para almoços a preço reduzido. 94% dos alunos foram admitidos em faculdades.

Admissão às Escolas Magnet

O sucesso das escolas magnéticas tornou muitas delas seletivas, e os processos de admissão variam muito de escola para escola e de cidade para cidade. Alguns operam em uma loteria simples que garante oportunidades iguais de participação para todos os candidatos. Outras escolas têm procedimentos deliberados para garantir uma mistura equilibrada de alunos de diferentes bairros. Escolas mais seletivas podem ter entrevistas, testes padronizados e / ou audições como parte do processo de inscrição.

A admissão em algumas escolas será quase garantida, enquanto outras escolas rejeitam muito mais candidatos do que os admitidos. No Houston Independent School District, por exemplo, Harvard Elementary aceitou apenas 25% dos candidatos qualificados e Kolter Elementary era como uma escola da Ivy League com uma taxa de admissão de 7%. Muitas outras escolas magnéticas na cidade, no entanto, tiveram taxas de aceitação de ou perto de 100%.

Prós e Contras das Escolas Magnet

Tal como acontece com todas as opções de educação, as escolas magnéticas vêm com uma mistura de vantagens e desvantagens. Os profissionais são muitos:

Custo. As escolas magnéticas são escolas públicas, assim como a sua escola secundária local, portanto, são financiadas pelos contribuintes e não têm outro custo de frequência. Os alunos recebem uma educação de alta qualidade gratuitamente, enquanto uma boa escola particular pode custar dezenas de milhares de dólares por ano.

Diversidade. Fundada para ajudar a acabar com a segregação, as escolas magnéticas tendem a ter um corpo discente mais diversificado do que as escolas que atendem a um bairro específico. Os alunos das escolas magnéticas aprendem não apenas o conteúdo do curso com seus professores, mas também as experiências de colegas que têm experiências bastante diferentes das suas.

Acadêmicos Fortes. Com algumas exceções, as escolas magnéticas tendem a superar o desempenho de suas vizinhas de escolas públicas e, normalmente, apresentam taxas de graduação e colocação em faculdades muito altas. Muitas escolas magnet têm currículos AP ou IB fortes, e os alunos serão capazes de explorar o foco curricular da escola com mais profundidade do que em uma escola tradicional de segundo grau.

Os aspectos negativos das escolas magnéticas concentram-se principalmente em uma das características que as definem: elas atraem alunos de diferentes bairros. Isso pode levar a alguns aborrecimentos e frustrações para pais e alunos:

Os amigos podem morar longe. Quando os alunos fazem amigos em uma escola magnética, eles podem viver a uma distância significativa. Isso torna os encontros para crianças mais novos difíceis e pode ser um desafio para os alunos mais velhos se reunirem para se divertir ou estudar.

Nem todas as escolas de ímã fornecem transporte. Como podem cobrir uma grande área geográfica, muitas escolas magnéticas não podem fornecer ônibus ou transporte. Isso claramente representa um fardo adicional para os pais.

As atividades após as aulas podem ser um desafio. Mais uma vez, com as distâncias e os ônibus muitas vezes limitados, os pais podem precisar buscar os alunos depois da escola atividades, e participar de eventos esportivos, concertos, danças e outras atividades podem ter transporte significativo desafios.

As escolas magnéticas podem prejudicar as escolas públicas vizinhas. Como as escolas magnéticas tendem a atrair alunos brilhantes e de alto desempenho, a qualidade acadêmica geral dos alunos das escolas vizinhas pode diminuir.

Origens:
Hinds, Harold. "Atraídos pelo sucesso: agora as escolas com ímã integradas funcionam?"
Distrito escolar independente de Houston. Chances de aceitação em escolas de ímã.
statista. "Número total de escolas magnéticas nos Estados Unidos de 2000/01 a 2017/18"
Departamento de Educação dos EUA. Escolas de ensino médio de ímã bem-sucedidas.
U.S. News & World Report. Melhores classificações do Magnet High School de 2020.

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