Exercícios de incêndio acontecem duas vezes por ano. Embora sejam exercícios, eles são importantes porque, através da prática, seus alunos aprenderão o que fazer e como se comportar em uma emergência. Por fim, a responsabilidade por essas lições recai sobre seus ombros. Então, como você se prepara e lidera durante uma fogo broca? A seguir, são apresentadas algumas etapas e dicas importantes para ajudá-lo a ser eficaz e permanecer no controle.
Mesmo que seja apenas uma broca e mesmo que você participe desde que era criança, isso não significa que você não deve tratá-lo como se estivesse em uma situação real. emergência. As crianças seguirão sua sugestão. Se você falar sobre o quão tolo é ou agir como se não valesse a pena ou fosse importante, os alunos também não o respeitariam.
Isto é especialmente verdade para novos professores. Você deseja controlar e controlar, pois isso ajudará você a manter os alunos sob controle quando todos chegarem ao seu destino. Certifique-se de conversar com seus colegas professores ANTES do dia real da broca de fogo, para que você se sinta confiante sobre onde irá com os alunos.
Certifique-se de informar seus alunos para onde você os levará em caso de emergência. Explique a eles quais são suas expectativas em termos de sair, caminhar pela escola, ficando juntos e se reunindo na área de montagem. Explique as conseqüências do mau comportamento. Isso deve ser feito no início do ano.
Parece um dado, mas às vezes o professor causa mais problemas do que os alunos por não permanecer calmo desde o início. Você deve agir com seriedade e responsabilidade. Sem gritar. Não fica animado. Apenas peça a seus alunos que se alinhem com calma.
Quando o alarme de incêndio disparar, peça aos alunos que se alinhem imediatamente à porta. Isso os ajudará a manter a calma e você manter o controle. O arquivo único funciona bem, mesmo com crianças mais velhas.
Certifique-se de levar seu livro de notas / presença com você. Primeiro, você precisará fazer o rolo quando chegar à área de montagem. Segundo, você desejará ter os registros pertinentes do curso, caso realmente haja um incêndio. Terceiro, você não deseja deixar isso sem supervisão, caso alguns estudantes planejem travessuras durante o exercício de combate a incêndios.
Verifique se você não deixou nenhum aluno para trás na sala de aula. Apague as luzes e tranque a porta. Trancar a porta é importante para que ninguém, exceto as autoridades, possa entrar na sua sala de aula enquanto você estiver fora. Os alunos provavelmente deixarão suas bolsas na sala e você poderá ter alguns objetos de valor que não deseja ser incomodado. Essa ação garante que as pessoas que não são boas vão ficar fora do seu quarto.
Goste ou não, você é julgado pelo comportamento de seus alunos. Portanto, tente manter o controle enquanto caminha pela escola. Os alunos não devem parar no seu armário, indo para o Sanitário, ou visitando seus amigos de outras classes. Deixe isso bem claro para seus alunos antes e durante a simulação de incêndio. Certifique-se de ter consequências se os alunos não seguirem suas regras.
Ao chegar à área de montagem, você deve imediatamente fazer um rolo para determinar se todos os seus alunos são responsáveis. Você é responsável por seus alunos. Você vai querer deixar o diretor ou outro administrador em seu local se não puder dar conta de todos os presentes na sala de aula. Isso permitirá que eles ajam rapidamente para encontrar os alunos desaparecidos.
Quando você chegar à área de montagem, haverá algum tempo antes que o sinal totalmente limpo seja emitido. Durante esse período de espera, você deseja que seus alunos fiquem com você e se comportem. Portanto, certifique-se de ficar com seus alunos e fazer cumprir suas regras. Você pode usar esse tempo para conversar com seus alunos em um ambiente mais descontraído. No entanto, lembre-se sempre de que você é responsável e, em última instância, responsável por seus alunos, mesmo na área de montagem.