Planos de aula para debates e discussões civis

este plano de aula baseia-se na ideia de que os alunos apóiam opiniões que não são necessariamente suas durante os debates podem ajudar a melhorar a fluência dos alunos. Dessa maneira, os alunos se concentram pragmaticamente nas habilidades de produção corretas na conversa, em vez de se esforçarem para "vencer" o argumento. Para mais informações sobre essa abordagem, consulte o seguinte recurso: Ensinar habilidades de conversação: dicas e estratégias

Obviamente, uma vez que os alunos se tornam confiantes em suas habilidades de produção, eles podem obviamente argumentar o ponto em que realmente acreditam.

Melhore as habilidades de conversação ao apoiar um ponto de vista

Debate sobre o impacto atual e futuro da Internet na vida cotidiana

Intermediário superior a avançado

• Revise o idioma usado para expressar opiniões, discordar, fazer comentários sobre o ponto de vista de outras pessoas, etc. (Veja planilha)
• Peça aos alunos que considerem a seguinte declaração:
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  • A Internet mudou para sempre a maneira como vivemos. Sua importância continuará a crescer. Até o ano de 2010, a maior parte do mundo estará conduzindo seus negócios, recebendo sua mídia (TV, filmes, música) e mantendo contato apenas pela Internet.
• Com base nas respostas dos alunos, divida os grupos em dois. Importante: Certifique-se de que os grupos sejam colocados no grupo com a opinião oposta do que pareciam acreditar na conversa de aquecimento.
• Dê aos alunos planilhas, incluindo idéias a favor e contra. Peça aos alunos que desenvolvam argumentos usando as idéias da planilha como um trampolim para outras idéias e discussões.
• Depois que os alunos tiverem preparado seus argumentos de abertura, comece com o debate. Cada equipe tem 5 minutos para apresentar suas principais idéias.
• Peça aos alunos que preparem anotações e refutem as opiniões expressas.
• Enquanto o debate estiver em andamento, tome nota dos erros comuns cometidos pelos alunos.
• No final de debate, reserve um tempo para focar brevemente em erros comuns. Isso é importante, pois os alunos não devem se envolver emocionalmente demais e, portanto, serão capazes de reconhecer problemas de linguagem - em oposição a problemas de crenças!

O que você acha da declaração a seguir?

• A Internet mudou para sempre a maneira como vivemos. Sua importância continuará a crescer. Até o ano de 2010, a maior parte do mundo estará conduzindo seus negócios, recebendo sua mídia (TV, filmes, música) e mantendo contato apenas pela Internet.

Use as dicas e idéias abaixo para ajudá-lo a criar um argumento para o seu candidato ponto de vista com os membros da sua equipe. Abaixo, você encontrará frases e idiomas úteis para expressar opiniões, oferecendo explicações e discordando.

Eu acho que..., na minha opinião..., eu gostaria de..., eu prefiro..., eu preferiria..., do jeito que eu vejo..., tanto quanto Estou preocupado..., Se dependesse de mim..., suponho..., eu suspeito que..., tenho certeza de que..., é bastante certo que..., estou convencido de que..., sinceramente, sinto isso, acredito firmemente nisso..., sem dúvida, ...,

Eu não acho que..., você não acha que seria melhor..., eu não concordo, eu prefiro..., não devemos considerar..., mas e quanto?.., Eu estou com medo de não concordar... Francamente, duvido que... Vamos ser sinceros, a verdade é que... O problema do seu ponto de vista é que ...

Para começar, A razão pela qual..., É por isso..., Por essa razão..., Essa é a razão pela qual..., Muitas pessoas pensam..., Considerando..., Permitindo o fato de que..., quando você considera isso ...

• O uso da Internet em todo o mundo está dobrando a cada poucos meses.
• A Internet já mudou com a maneira como nos comunicamos.
• As empresas investiram bilhões na Internet.
• A Internet está se tornando mais rápida o tempo todo, você já pode assistir a um vídeo ou ouvir Mp3s pela Internet.
• Muitas pessoas agora vivem em casa e trabalhar pela Internet.
• A Internet criou novas oportunidades de negócios ilimitadas
• A maioria das pessoas usa e-mail em vez de escrever cartas para manter contato com seus amigos.
• A Internet ainda é muito jovem.

• A Internet, embora interessante, é apenas uma moda passageira.
• As pessoas querem sair e conhecer outras quando fazem suas compras.
• É muito difícil usar a Internet e os computadores, a maioria das pessoas não tem paciência.
• Ler na tela do computador é desconfortável e as pessoas nunca param de querer ler, ouvir música e se divertir das maneiras tradicionais.
• A Internet cria homogeneização cultural - alguns diriam americanização e, eventualmente, as pessoas se cansarão disso.
• A única interação real entre as pessoas deve ocorrer cara a cara, não "virtualmente".
• A Internet é usada principalmente por adolescentes e outras pessoas que têm muito tempo a perder.
• A 'nova' economia da Internet não produz nada - as pessoas não podem comprar um cigarro.