Os alunos com deficiência podem exibir toda uma gama de déficits sociais, desde apenas serem estranhos em novas situações em que há dificuldade em fazer solicitações, cumprimentar amigos e até mesmo comportamento apropriado em público locais. Criamos vários recursos e fichas de trabalho isso pode levá-lo ao seu caminho, ao criar um currículo eficaz para os alunos em seu ambiente, seja para alunos com comportamental e emocional dificuldades ou estudantes com distúrbios do espectro do autismo.
Este artigo fornece uma visão geral das habilidades sociais de forma a ajudar os professores a escolher e criar o currículo. Como qualquer parte de um programa de educação especial, um currículo de habilidades sociais precisa se basear nos pontos fortes dos alunos e atender a suas necessidades.
Muitas vezes, é difícil entender o espaço pessoal para crianças com deficiência, especialmente crianças com autismo. Os alunos geralmente buscam mais informações sensoriais de outras pessoas e entram no seu espaço pessoal, ou ficam desconfortáveis com
Este artigo fornece uma "narrativa social" que você pode adaptar para seus alunos para ajudá-los a entender o uso apropriado do espaço pessoal. Ele descreve o espaço pessoal como uma "Bolha Mágica", para dar aos alunos uma metáfora visual que os ajudará a entender o espaço pessoal. A narrativa também descreve as ocasiões em que é apropriado entrar no espaço pessoal, bem como as personas
A mídia popular pode oferecer oportunidades para ensinar habilidades sociais, bem como avaliar o impacto de comportamentos sociais nos relacionamentos. Os alunos que têm dificuldade com habilidades sociais podem aprender com os modelos no cinema quando têm a oportunidade de avaliar o comportamento dos modelos.
Alguns alunos com deficiência são solitários e querem muito ter colegas típicos para interagir. Nós os chamamos, é claro, de um amigo. Os alunos com deficiência geralmente não entendem a importância da reciprocidade para o bom relacionamento com os colegas. Concentrando-se nas qualidades de um amigo, você pode começar a ajudar os alunos a moldar seu próprio comportamento adequadamente.
Jogos que apóiam habilidades matemáticas ou de leitura oferecem um golpe duplo, pois apóiam aprender a revezar-se, esperar seus colegas e aceitar decepções na derrota. Este artigo fornece idéias para criar jogos que darão a seus alunos essa oportunidade.