O que é Loafing Social? Definição e Exemplos

Vadia social é um fenômeno no qual as pessoas se dedicam menos a uma tarefa quando estão trabalhando em grupo, em comparação com quando estão trabalhando sozinhas. Pesquisadores com foco na eficiência dos grupos estudam por que esse fenômeno ocorre e o que pode ser feito para evitá-lo.

Principais tópicos: Social Loafing

Imagine que você foi designado para concluir um projeto de grupo com seus colegas ou colegas de classe. Você trabalhará de forma mais eficaz como parte de um grupo ou por conta própria?

Algumas pesquisas sugerem que as pessoas podem realmente ser Menos

Se você não é um fã do trabalho em grupo, pode não se surpreender ao saber que os psicólogos descobriram que isso realmente acontece. acontecer: as pessoas tendem a se esforçar menos quando fazem parte de um grupo, em comparação com quando estão concluindo tarefas individualmente.

A relativa ineficiência dos grupos foi estudada por Max Ringelmann no início dos anos 1900. Ele pediu às pessoas que tentassem puxar o mais forte possível por uma corda e mediu quanta pressão eles eram capazes de exercer sozinhos, em comparação com os grupos. Ele descobriu que um grupo de dois trabalhava com menos eficiência do que duas pessoas trabalhando de forma independente. Além disso, à medida que os grupos aumentavam, diminuía a quantidade de peso que cada indivíduo puxava. Em outras palavras, um grupo como um todo foi capaz de realizar mais do que uma única pessoa - mas, em grupos, a quantidade de peso que cada membro do grupo puxou foi menor.

Várias décadas depois, em 1979, pesquisadores Bibb Latané, Kipling Williams e Stephen Harkins publicaram um estudo histórico sobre o social loafing. Eles pediram que estudantes universitários do sexo masculino tentassem bater palmas ou gritar o mais alto possível. Quando os participantes estavam em grupos, o ruído produzido por cada pessoa era menor que a quantidade de ruído produzido quando estavam trabalhando individualmente. Em um segundo estudo, os pesquisadores procuraram testar se apenas pensando o fato de fazerem parte de um grupo era suficiente para causar vandalismo social. Para testar isso, os pesquisadores usaram os olhos vendados e fones de ouvido e disseram a eles que outros os participantes gritavam com eles (na realidade, os outros participantes não receberam a instrução gritar). Quando os participantes pensaram que estavam agindo como parte de um grupo (mas na verdade estavam no grupo "falso" e realmente gritavam sozinhos), não eram tão barulhentos quanto quando pensavam estar gritando individualmente.

É importante ressaltar que o segundo estudo de Latané e colegas aborda as razões pelas quais o trabalho em grupo pode ser tão ineficaz. Os psicólogos supõem que parte da ineficácia do trabalho em grupo se deva a algo chamado perda de coordenação (ou seja, os membros do grupo não coordenam suas ações de maneira eficaz) e essa parte se deve a pessoas que se esforçam menos quando fazem parte de um grupo (ou seja, vadia social). Latané e colegas descobriram que as pessoas eram mais eficientes quando trabalhavam sozinhas, um pouco menos eficientes quando apenas pensamento eles faziam parte de um grupo e eram ainda menos eficientes quando eram na realidade parte de um grupo. Com base nisso, Latané e colegas sugeriram que parte da ineficiência do trabalho em grupo vem de perdas de coordenação (o que só poderia acontecer nos grupos reais), mas o voleibol social também desempenha um papel (uma vez que a perda de coordenação não explicava por que os grupos "falsos" eram ainda menos eficiente).

Em uma meta-análise de 1993, Steven Karau e Kipling Williams combinaram os resultados de 78 outros estudos para avaliar quando ocorre o vandalismo social. No geral, eles encontraram apoio para a ideia de que o vandalismo social ocorre. No entanto, eles descobriram que algumas circunstâncias foram capazes de reduzir o vandalismo social ou até impedir que isso acontecesse. Com base nesta pesquisa, Karau e Williams sugerem que várias estratégias podem potencialmente reduzir o vandalismo social:

• Deve haver uma maneira de monitorar o trabalho de cada membro do grupo.
• O trabalho deve ser significativo.
• As pessoas devem sentir que o grupo é coeso.
• As tarefas devem ser configuradas para que cada pessoa do grupo possa dar uma contribuição única e que cada pessoa sinta que sua parte do trabalho é importante.

O vandalismo social está relacionado a outra teoria da psicologia, a idéia de Difusão de responsabilidade. Segundo essa teoria, os indivíduos se sentem menos responsáveis ​​por agir em uma determinada situação se houver outras pessoas presentes que também poderiam agir. Tanto para a divisão social quanto para a difusão de responsabilidades, uma estratégia semelhante pode ser usada para combater nossos tendência à inação quando fazemos parte de um grupo: atribuir às pessoas tarefas únicas e individuais a serem responsável por.

• Forsyth, Donelson R. Dinâmica de grupo. 4a ed., Thomson / Wadsworth, 2006. https://books.google.com/books? id = jXTa7Tbkpf4C
• Karau, Steven J. e Kipling D. Williams. "Loafing Social: Uma Revisão Meta-Analítica e Integração Teórica". Revista de Personalidade e Psicologia Social, vol. 65, n. 4, 1993, pp. 681-706. https://psycnet.apa.org/record/1994-33384-001
• Latané, Bibb, Kipling Williams e Stephen Harkins. "Muitas mãos facilitam o trabalho: as causas e conseqüências do vadio social". Revista de Personalidade e Psicologia Social, vol. 37, n. 6, 1979: pp. 822-832. https://psycnet.apa.org/record/1980-30335-001
• Simms, Ashley e Tommy Nichols. "Loafing Social: Uma Revisão da Literatura". Journal of Management Policy and Practice, vol. 15, no.1, 2014: pp. 58-67. https://www.researchgate.net/publication/285636458_Social_loafing_A_review_of_the_literature