Em qualquer empreendimento, se você não entender o que os outros esperam de você, você terá uma probabilidade muito maior de fracassar. No entanto, muitos professores deixam de informar exatamente aos alunos o que eles esperam deles. Uma chave para o sucesso dos alunos é ser completamente transparente com eles sobre o seu expectativas. No entanto, não basta indicá-las no início do ano letivo. A seguir, são apresentadas dez maneiras pelas quais você não pode apenas se comunicar, mas também reforçar suas expectativas para os alunos todos os dias.
Desde o primeiro dia de aula, as expectativas de sucesso acadêmico e social devem ser visíveis publicamente. Enquanto muitos professores postam suas regras da classe para todos verem, também é uma ótima idéia postar suas expectativas. Você pode fazer isso por meio de um pôster criado semelhante ao que você pode usar para regras de classe ou selecionar pôster com citações inspiradas frases que reforçam suas expectativas, como:
Um contrato de conquista é um acordo entre professor e aluno. O contrato descreve expectativas específicas dos alunos, mas também inclui o que os alunos podem esperar de você à medida que o ano avança.
Se desejar, você também pode enviar essa mensagem para casa, para obter uma assinatura dos pais, para garantir que seus pais sejam informados.
Os alunos precisam de oportunidades para mostrar o que já sabem e podem fazer. Antes de montar uma lição em andaimes, verifique o conhecimento prévio.
Mesmo quando os alunos experimentam o desconforto de não saber, estão aprendendo a lidar com a luta produtiva. Eles precisam se sentir mais confortáveis com o trabalho de solução de problemas, para que tenham a chance de experimentar a satisfação pessoal de encontrar uma solução.
O objetivo desse tipo de comunicação é fazer com que os alunos escrevam sobre como eles se sentem em sua classe. Você pode usar os comentários deles e seu próprio espaço para guiá-los pessoalmente, reforçando suas expectativas.
Desenvolva uma mentalidade de crescimento ajudando seus alunos a acreditar que suas habilidades mais básicas podem ser desenvolvidas e aprimoradas. Use um feedback positivo dizendo frases como:
Desenvolver uma mentalidade de crescimento com os alunos cria um amor pelo aprendizado e uma resiliência. Tente sempre manter uma atitude positiva. Seu idioma deve apoiar os alunos e ajudá-los a acreditar que podem e irão aprender.
Se você permitir que os alunos o vejam como uma pessoa real e possa se conectar com eles e com as necessidades deles, verá que muitos conseguirão simplesmente agradá-lo.
Outra armadilha para muitos professores é tentar fazer amizade com seus alunos. Embora seja ótimo ser amigável com seus alunos, ser amigo pode levar a problemas de disciplina e ética. Para que os alunos atendam às suas expectativas, eles precisam saber que você é a autoridade na classe.
É muito difícil, se não impossível, para os alunos conhecer suas expectativas sobre comportamentos, tarefas e testes, se você não as expressar claramente desde o início. Mantenha as direções curtas e simples. Não adote o hábito de repetir instruções; uma vez deve ser suficiente. Os alunos podem entender o que precisam aprender e fazer para obter sucesso a qualquer momento.
Você deve ser uma líder de torcida para seus alunos, informando-os sempre que possível que você sabe que eles podem ter sucesso. Use reforço positivo sempre que puder, apelando aos seus interesses. Saiba o que eles gostam de fazer fora da escola e dê a eles a chance de compartilhar esses interesses. Deixe-os saber que você acredita neles e em suas habilidades.
Quando os alunos entregam uma tarefa que foi mal realizada, você pode permitir que eles revisem seu trabalho. Eles podem conseguir entregar o trabalho por pontos adicionais. Uma segunda chance lhes permite demonstrar como suas habilidades cresceram. Você está procurando estudantes para demonstrar domínio final sobre o assunto.
A revisão promove o aprendizado de domínio. Ao revisar seu trabalho, os alunos podem sentir como se tivessem mais controle. Você pode fornecer assistência adicional, conforme necessário, no caminho para alcançar os objetivos que você definiu para eles.