Toda sala de aula tem pelo menos algumas crianças que precisam de um pouco de atenção extra. Isso pode ser porque eles estão atrapalhando o professor ou os outros alunos ou são muito difíceis de lidar. Seja qual for o caso, os professores descobriram que os contatos comportamentais são uma maneira eficaz de alcançar esse tipo de aluno. Aqui estão algumas dicas rápidas para usar contratos de comportamento em sua sala de aula, bem como um exemplo de como você pode criar um dos seus.
[Nome do aluno] deve seguir as instruções do professor na primeira vez em que ela pede que ele faça alguma coisa. Ele / ela deve fazê-lo prontamente e com uma boa atitude. Cada vez que [Nome do aluno] não atender a essas expectativas, ele receberá uma nota de contagem do dia na folha de acompanhamento. Essas marcas de contagem determinarão as recompensas e as consequências que o [Nome do aluno] recebe, conforme mostrado abaixo.
Zero pontos em um dia = uma chance de rolar o dado depois da escola para uma das recompensas listadas abaixo
Uma contagem em um dia = Não tem chance de rolar o dado naquele dia
Dois ou mais registros em um dia = perda de recesso no dia seguinte e / ou outras consequências, conforme determinado pela Sra. Lewis
1 = Um ponto na mesa dele
2 = Um bilhete de rifa para sorteio mensal de classe
3 = Um pedaço de doce
4 = É o primeiro da fila para o próximo dia escolar
5 = Ajuda o professor depois da escola naquela tarde
6 = Cinco bolinhas de gude para a classe jarra de mármore