Como escrever um ótimo relatório de livro

Uma tarefa durou o teste do tempo, unindo gerações de estudantes em um exercício de aprendizado comum: relatos de livros. Embora muitos estudantes temam essas tarefas, os relatórios de livros podem ajudar os alunos a aprender a interpretar textos e a compreender melhor o mundo ao seu redor. Livros bem escritos pode abrir seus olhos para novas experiências, pessoas, lugares e situações da vida nas quais você talvez nunca tenha pensado antes. Por sua vez, um relatório de livro é uma ferramenta que permite ao leitor demonstrar que você entendeu todas as nuances do texto que acabou de ler.

Nos termos mais amplos, um relatório de livro descreve e resume um trabalho de ficção ou não-ficção. Às vezes - mas nem sempre - inclui uma avaliação pessoal do texto. Em geral, independentemente do nível da série, um relatório do livro incluirá um parágrafo introdutório que compartilhe o título do livro e seu autor. Os alunos geralmente desenvolvem suas próprias opiniões sobre o significado subjacente dos textos, desenvolvendo

Um bom relatório de livro abordará uma questão ou ponto de vista específico e fará o backup deste tópico com exemplos específicos, na forma de símbolos e temas. Essas etapas ajudarão você a identificar e incorporar esses elementos importantes. Não deve ser muito difícil, desde que você esteja preparado e espere gastar, em média, 3-4 dias trabalhando na tarefa. Confira estas dicas para garantir seu sucesso:

1. Tenha um objetivo em mente. Este é o ponto principal que você deseja apresentar ou a pergunta que planeja responder em seu relatório.
2. Mantenha os suprimentos à mão quando ler. Isto é muito importante. Mantenha bandeiras, caneta e papel com notas adesivas por perto enquanto lê. Se vocês são lendo um e-book, saiba como usar a função de anotação do seu aplicativo / programa.
3. Leia o livro. Parece óbvio, mas muitos alunos tentam usar um atalho e simplesmente ler resumos ou assistir a filmes, mas muitas vezes você perde detalhes importantes que podem fazer ou quebrar o relatório do seu livro.
4. Preste atenção aos detalhes. Fique de olho nas pistas que o autor forneceu na forma de simbolismo. Isso indicará algum ponto importante que apóia o tema geral. Por exemplo, uma mancha de sangue no chão, um olhar rápido, um hábito nervoso, uma ação impulsiva, uma ação repetitiva... Estes são dignos de nota.
5. Use suas bandeiras adesivas para marcar páginas. Quando você encontrar pistas ou passagens interessantes, marque a página colocando a nota no início da linha relevante.
6. Procure por temas. Enquanto você lê, você deve começar a ver um tema emergente. Em um bloco de notas, anote algumas notas sobre como você veio para determinar o tema.
7. Desenvolva um esboço geral. Quando você terminar lendo o livro, você terá registrado vários temas ou abordagens possíveis para seu objetivo. Revise suas anotações e encontre pontos dos quais você pode fazer backup com bons exemplos (símbolos).

o início do seu relatório do livro oferece uma oportunidade de fazer uma introdução sólida ao material e sua própria avaliação pessoal do trabalho. Você deve tentar escrever um parágrafo introdutório forte que chame a atenção do seu leitor. Em algum lugar do seu primeiro parágrafo, você também deve indicar o título do livro e o nome do autor.

Os documentos do ensino médio devem incluir informações de publicação, bem como breves declarações sobre o ângulo do livro, o gênero, o temae uma dica sobre os sentimentos do escritor na introdução.

Exemplo do primeiro parágrafo: nível médio

"O emblema vermelho da coragem", de Stephen Crane, é um livro sobre um jovem que cresceu durante a Guerra Civil. Henry Fleming é o personagem principal do livro. Enquanto Henry observa e experimenta os trágicos eventos da guerra, ele cresce e muda suas atitudes em relação à vida.

Exemplo do primeiro parágrafo: nível médio

Você consegue identificar uma experiência que mudou toda a sua visão do mundo ao seu redor? Henry Fleming, o personagem principal de "O emblema vermelho da coragem", inicia sua aventura de mudar de vida como um jovem ingênuo, ansioso por experimentar a glória da guerra. Ele logo enfrenta a verdade sobre a vida, a guerra e sua própria identidade no campo de batalha. "O emblema vermelho da coragem", de Stephen Crane, é um romance de maioridade publicado por D. Appleton and Company em 1895, cerca de trinta anos após o término da Guerra Civil. Neste livro, o autor revela a feiúra da guerra e examina sua relação com a dor de crescer.

Antes de começar o corpo do relatório, reserve alguns minutos para anotar algumas informações úteis, considerando os seguintes pontos.

• Você gostou do livro?
• Foi bem escrito?
• Qual foi o gênero?
• (ficção) Quais personagens desempenham papéis importantes relacionados ao tema geral?
• Você notou símbolos recorrentes?
• Este livro é parte de uma série?
• (não-ficção) Você consegue identificar a tese do escritor?
• Qual é o estilo de escrita?
• Você notou um tom?
• Havia uma inclinação ou tendência óbvia?

No corpo do relatório do livro, você usará suas anotações para guiá-lo através de um resumo extenso do livro. Você tecerá seus próprios pensamentos e impressões no resumo da trama. Ao revisar o texto, você deve se concentrar nos momentos-chave da história e relacioná-los com o tema percebido do livro, e como os personagens e o cenário reunem todos os detalhes. Você quer ter certeza de discutir a trama, quaisquer exemplos de conflito que encontrar e como a história se resolve. Pode ser útil usar citações fortes do livro para aprimorar sua redação.

Ao liderar seu parágrafo final, considere algumas impressões e opiniões adicionais:

• O final foi satisfatório (para ficção)?
• A tese foi apoiada por fortes evidências (para não-ficção)?
• Que fatos interessantes ou notáveis ​​você conhece sobre o autor?
• Você recomendaria este livro?

Conclua seu relatório com um ou dois parágrafos que abordam esses pontos adicionais. Alguns professores preferem que você indique novamente o nome e o autor do livro no parágrafo final. Como sempre, consulte seu guia de tarefas específico ou pergunte ao seu professor se você tiver alguma dúvida sobre o que é esperado de você.