O bullying é uma questão permanente para alunos, professores e pais. Os alunos podem se esforçar para comunicar seus sentimentos sobre o assédio moral, e pais e professores podem não ter certeza da melhor maneira de abordar o assunto. Nessas situações, educar os alunos sobre o bullying requer um pensamento fora da caixa. Os seguintes recursos criativos anti-bullying contêm novas estratégias para abrir um diálogo significativo com os alunos e ajudá-los a lidar com o bullying em suas próprias vidas.
Uma maneira de fazer os alunos pensarem em situações de bullying é examinar as peças sobre bullying. Quando os alunos adotam o caráter de um agressor ou vítima, sentem-se mais conectados às motivações, emoções e ações dos outros. Embora as escolas sejam frequentemente o primeiro local em que esses empreendimentos teatrais ocorram, os pais podem trabalhar com grupos de jovens locais ou grupos de bairros para fazer uma produção.
Existem inúmeras peças centradas no tema do bullying. Os scripts variam de cômico a dramático. É útil ter adultos trabalhando em estreita colaboração com os alunos para ajudá-los a entender melhor os papéis de agressor, vítima e espectador, e também para abordar quaisquer emoções ou perguntas que surjam como resultado de mergulhar profundamente em um personagem.
Existem currículos inteiros centrados no bullying que podem ser usados em escolas, programas da tarde, grupos de jovens e em casa. Um desses programas, chamado TRÍADE (Pesquisa Teatral para Melhorar a Aceitação das Diferenças), foi criada por um professor de teatro na Virgínia.
O programa é um pequeno currículo de vários dias desenvolvido em torno de drama de processo. Ele se concentra na prevenção do assédio moral através do teatro, mas foi escrito de tal maneira que qualquer pessoa - incluindo professores e pais que não sejam de teatro - pode buscá-lo e envolver as crianças nos exercícios.
Usando uma variedade de tarefas, incluindo diário, jogos, atuação e improvisação, os alunos são solicitados a assumir o papel de agressor, vítima e espectador, e depois refletir sobre as emoções que experimentam. O programa ajuda os alunos a se sentirem mais capacitados para falar, oferece oportunidades para simular cenários da vida real e abre linhas de conversa entre os alunos, professores e pais.
Nem toda criança se sentirá confortável com uma abordagem teatral da conscientização sobre o bullying. A arte visual é outra saída útil. Se os alunos estão interessados em histórias em quadrinhos, pintura, desenho ou design assistido por computador, expressar sua criatividade em papel ou tela pode ajudá-los a lidar com a questão do bullying.
Criar uma obra de arte oferece aos alunos uma maneira de visualizar o mundo ao seu redor e mostrar aos outros o que eles veem. Os alunos controlam o design estético e o enredo de seu trabalho, o que os capacita a possuir a narrativa. Mesmo que a narrativa seja um diálogo de terceira pessoa ou uma representação de um evento testemunhado, essas criações fornecem uma maneira para os adultos iniciarem a conversa.
Se uma criança está lutando para se abrir, um pai ou professor pode incentivá-la a se envolver diário, projetar um quadro de visão e até mesmo fixar no Pinterest. O objetivo desses exercícios é simplesmente encontrar uma maneira de se expressar através da palavra escrita ou de recursos visuais. Escrita livre e colagem são saídas acessíveis para esse tipo de expressão.
Os pais podem levar seus filhos a procurar um diário que chame a atenção deles e os empolgue com a escrita. Se a escrita não é o forte da criança, procure um diário de colagem: um diário com páginas grandes e sem pauta. Pegue um monte de revistas antigas, pegue uma tesoura e cola e comece a montar. As páginas podem ser preenchidas com imagens que representam medos, ansiedade, esperança, amor e quaisquer outras emoções, desafios e triunfos existentes para o artista. Esse tipo de trabalho de colagem também pode ser feito digitalmente em plataformas de quadro de visão como o Pinterest.
Os temas de bullying frequentemente surgem na tela, mas alguns programas de TV e filmes trazem o bullying para os holofotes de uma maneira particularmente útil. Essas produções variam de cômico a dramático e trágico, mas as histórias costumam ser escritas de uma maneira que se conecta aos adolescentes em um nível emocional.
Muitas escolas optaram por mostrar aos alunos The Bully Project, um documentário que promove a comunicação entre estudantes e adultos. Alguns alunos podem preferir programas de TV convencionais, como Pequenas Mentirosas, que abordou o bullying de vários ângulos, incluindo o cyber bullying, bullying físico, bullying emocional e muito mais. Pais e professores devem decidir quais programas são apropriados para as crianças em suas vidas, assistindo-os com antecedência e considerando os tipos de discussão que o programa ou filme de TV provavelmente inspirar.
Assistir a um show juntos é uma ótima maneira de começar a conversa sobre bullying. Pais e professores podem envolver pré-adolescentes e adolescentes em diálogos pós-visualização sobre os personagens experiências, depois expanda gradualmente a discussão para incluir a questão do bullying mais amplamente.