As sessões de revisão são inevitáveis na sala de aula e, para muitos professores, pode ser um exercício pouco inspirador. Muitas vezes, atividades de revisão se sentir entediante e pode deixar seus alunos sem se envolver. Mas, não precisa ser assim. Ao escolher alguns divertidos e envolventes Atividades, uma sessão de revisão tradicionalmente mundana pode se tornar uma sessão ativa e inspiradora. Confira esses cinco testado por professor revise as lições com seus alunos.
Parede de graffiti
Quando os alunos apresentarem as palavras "é hora da revisão", você poderá receber vários gemidos. Porém, ao transformar a sessão de revisão em uma atividade prática, é mais provável que os alunos aproveitem o exercício e retenham as informações ainda melhor.
Veja como funciona:
- Coloque uma variedade de marcadores de apagamento a seco de cores diferentes no painel frontal (ou giz colorido diferente, se tiver um quadro).
- Em seguida, forneça aos alunos um tópico de revisão e chame aleatoriamente de três a cinco alunos por vez para o quadro.
- O objetivo dos alunos é pensar em qualquer palavra que se associa ao tópico especificado.
- Os alunos podem escrever a palavra como quiserem (lateral, para cima e para baixo, para trás, etc.)
- Uma regra que você deve aplicar é que os alunos não podem repetir nenhuma palavra que esteja no quadro.
- Depois que todos os alunos tiverem uma vez, junte-os e peça a cada aluno que diga a seu parceiro cerca de cinco palavras no quadro.
- Veja fotos e saiba mais sobre esse ótimo atividade de revisão de parede de graffiti aqui.
3-2-1 Estratégia
A estratégia de revisão 3-2-1 é uma ótima maneira de os alunos revisarem praticamente qualquer coisa em um formato fácil e simples. Existem algumas maneiras de usar essa estratégia, mas geralmente a maneira preferida é desenhar uma pirâmide.
Veja como funciona:
- Os alunos recebem um tópico de revisão e são instruídos a desenhar uma pirâmide em seu caderno.
- O objetivo deles é escrever três coisas que aprenderam, duas que acharam interessantes e uma pergunta que ainda têm. Você pode adaptar esta atividade da maneira que desejar. Em vez de fazer uma pergunta no topo da pirâmide, os alunos podem escrever uma frase resumida. Ou, em vez de escrever duas coisas que acharam interessantes, elas podem escrever duas palavras de vocabulário. É muito facilmente adaptável.
- Veja uma foto do 3-2-1 revisão pirâmide.
Prática Post-It
Se seus alunos adoram o jogo "Headbands", eles adoram jogar este jogo de revisão.
Aqui está o que você precisa fazer para começar.
- Forneça a cada aluno um post-it e peça-lhes que anotem um termo de revisão.
- Depois, sem que os outros alunos vejam a nota, peça a cada aluno que escolha uma pessoa para colar a nota na testa.
- O objetivo desta atividade é que os alunos circulem pela sala e tentem explicar o termo sem usar o termo real.
- Certifique-se de que cada aluno tenha a oportunidade de percorrer a sala e explicar cada termo.
Avançar na classe
Este jogo de revisão é a maneira perfeita de incorporar o trabalho em equipe ao revisar habilidades importantes.
Aqui está como você joga:
- Divida os alunos em equipes de dois e, em seguida, faça com que eles fiquem em fila, onde um aluno está atrás do outro.
- Use os quadrados do chão como tabuleiro de jogo e cole uma linha de chegada.
- Para jogar, peça a uma pessoa de cada equipe que responda a uma pergunta de revisão. A primeira pessoa a responder corretamente avança para o próximo quadrado.
- Após a primeira pergunta, a próxima pessoa na fila substitui o aluno que acertou a resposta.
- O jogo continua até que uma equipe cruze a linha de chegada.
Afundar ou nadar
Afundar ou nadar é um divertido jogo de revisão seus alunos trabalharão juntos como uma equipe para vencer o jogo. Aqui está o que você precisa saber para jogar:
- Divida os alunos em duas equipes e faça com que formem uma linha e se enfrentem.
- Em seguida, faça uma pergunta à equipe 1 e, se acertar, pode escolher uma pessoa da outra equipe para afundar.
- Em seguida, faça uma pergunta à equipe 2 e, se obtiver a resposta certa, poderá afundar o membro da equipe do adversário ou salvar o membro afundado da equipe.
- A equipe vencedora é a que tem mais pessoas no final.