As estratégias instrucionais incluem todas as abordagens que um professor pode adotar para envolver os alunos no processo de aprendizado ativamente. Estes estratégias orientar as instruções de um professor enquanto trabalham para cumprir objetivos específicos de aprendizagem e garantir que seus alunos estejam equipados com as ferramentas necessárias para obter sucesso. Estratégias instrucionais eficazes atendem a todos os estilos de aprendizagem e às necessidades de desenvolvimento de todos os alunos. Os professores devem estar equipados com um arsenal completo de estratégias eficazes de ensino para maximizar sua eficácia e aumentar as oportunidades de aprendizado dos alunos.
Os professores são melhor atendidos quando utilizam uma variedade de estratégias instrucionais em oposição a uma ou duas. A variedade garante que os alunos nunca fiquem entediados. Também garante que os alunos sejam expostos a estratégias alinhadas com seu estilo de aprendizado individualizado preferido. Os alunos gostarão de ser ensinados com um
variedade de estratégias instrucionais e provavelmente permanecerão noivos por mais tempo. Por fim, o professor deve alinhar as estratégias instrucionais que estão usando com os alunos que estão servindo e o conteúdo que estão ensinando. Nem toda estratégia instrucional será a mais adequada para todas as situações; portanto, os professores devem tornar-se hábeis em avaliar qual estratégia será a mais adequada.As estratégias instrucionais populares incluem leitura cloze, aprendizado cooperativo, atividades práticas de aprendizado, andaimes, instrução de grupo, auto-avaliação, instrução temática e paredes de palavras.
Novas estratégias instrucionais estão sendo desenvolvidas e implementadas nas salas de aula quase diariamente. As estratégias instrucionais também podem ser completamente personalizadas, o que significa que podem ser aprimoradas e configuradas para se adequar a qualquer situação. Dois professores podem usar a mesma estratégia instrucional de maneira completamente diferente, com base em suas próprias preferências e necessidades individuais. Os professores devem dar seu próprio toque criativo a essas estratégias instrucionais para torná-las suas.