Resumos de casos para estudantes de direito

Antes de tudo, vamos esclarecer algumas terminologias: um escrito que um advogado escreve não é o mesmo que um escrito por um estudante de direito.

Os advogados escrevem resumos de apelação ou em apoio a moções ou outras alegações judiciais, enquanto o caso dos estudantes de direito os resumos referem-se a um caso e resumem tudo o que você precisa saber sobre um caso para ajudá-los a se preparar para classe. Mas o briefing pode ser muito frustrante como novo estudante de direito. Aqui estão algumas dicas para aproveitar ao máximo seu briefing.

Às vezes, você pode achar que seus professores fazem perguntas muito específicas sobre os casos que você deseja incluir no seu resumo. Um exemplo disso seria um professor que sempre perguntava quais eram os argumentos do autor. Certifique-se de ter uma seção em seu resumo sobre os argumentos do autor. (Se o seu professor apresentar algo de forma consistente, você também deve se certificar de que está incluído no seu notas de aula.)

Uma palavra de aviso: os alunos podem começar a gastar muito tempo trabalhando em resumos escrevendo muita informação. Ninguém vai ler esses resumos, exceto você. Lembre-se, são apenas notas para solidificar sua compreensão do caso e ajudá-lo a estar preparado para a aula.

instagram viewer

Alguns alunos preferem livro de instruções para escrever um escrito completo. Essa abordagem, popularizada pelo Law School Confidential, envolve simplesmente destacar diferentes partes do caso em cores diferentes, bem ali no seu livro (daí o nome). Se ajudar, você também pode desenhar uma pequena figura no topo para lembrá-lo dos fatos (essa é uma ótima dica para os alunos de visual). Assim, em vez de fazer referência ao seu resumo escrito durante a aula, você deve recorrer aos livros de casos e ao destaque com código de cores para encontrar o que está procurando. Alguns alunos acham que isso é mais fácil e mais eficaz do que resumos escritos. Como você sabe que é certo para você? Bem, tente e veja se isso ajuda a navegar no diálogo socrático em sala de aula. Se não funcionar, volte para os resumos escritos.