Quando você estuda termos e definições para um exame de história, a melhor maneira de manter as informações consistentes é: entender seus termos no contexto ou entender como cada nova palavra do vocabulário se relaciona com outras novas palavras e fatos.
No ensino médio, seus professores cobrirão o que aconteceu na história. Ao seguir para os cursos de história da faculdade, espera-se que você saiba porque um evento aconteceu e as razões pelas quais cada evento é importante. É por isso que os testes de história contêm tantos ensaios ou perguntas de resposta longa. Você tem muito o que explicar!
Reúna os termos do histórico
Às vezes, um professor fornece aos alunos um guia de estudo que contém uma lista de termos possíveis para o teste. Mais frequentemente, a lista será longa e intimidadora. Algumas palavras podem parecer novas para você!
Se o professor não fornecer uma lista, você deve elaborar uma. Leia as anotações e os capítulos para obter uma lista abrangente.
Não fique impressionado com uma longa lista de termos. Você verá que eles se familiarizam rapidamente quando você começa a revisar suas anotações. A lista parecerá cada vez menor conforme você estuda.
Primeiro, você precisará localizar os termos em seu notas de aula. Sublinhe-os ou circule-os, mas ainda não use um marcador colorido.
- Revise suas anotações e veja quais termos apareceram no mesmo dia ou palestra. Estabeleça relacionamentos entre os termos. Como eles estão conectados?
- Finja que você está escrevendo uma reportagem sobre o evento ou tópico e escreva um parágrafo que contenha três ou quatro desses termos. Seu parágrafo deve conter uma data e os nomes de qualquer pessoa importante que possa estar relacionada à importância dos eventos ou termos (como um presidente).
- Manter escrever parágrafos até você usar seus termos. Você pode reutilizar um termo se um termo corresponder bem a dois ou mais grupos. Isto é uma coisa boa! Quanto mais você repetir um termo, mais entenderá seu significado.
Depois de terminar de fazer e ler os parágrafos, encontre uma maneira de utilizar o seu melhor estilo de aprendizado.
Dicas de estudo
Visual: Volte para suas anotações e use um marcador para conectar seus termos. Por exemplo, realce cada termo em um parágrafo em verde, realce os termos de outro parágrafo em amarelo etc.
Faça uma lista de pessoas e lugares significativos para cada evento situado na linha do tempo. Em seguida, desenhe uma linha do tempo em branco e preencha os detalhes sem olhar para o original. Veja quanto material você reteve. Além disso, tente colocar a linha do tempo nas post-its e colá-las em seu quarto. Caminhe e observe ativamente cada evento.
Lembre-se de que não é útil memorizar um grande catálogo de notas sobre um tópico. Pelo contrário, é mais eficaz estabelecer uma conexão entre os fatos. Pense nos eventos em uma ordem lógica para ajudá-lo a entendê-los e considere o uso de mapas mentais, um diagrama hierárquico usado para organizar visualmente as informações.
Auditivo: Encontre um dispositivo de gravação para gravar a si mesmo enquanto lê cada parágrafo lentamente. Ouça a sua gravação várias vezes.
Tátil: Crie cartões de memória colocando todos os termos em um lado de um cartão e o parágrafo inteiro no outro lado. Ou faça uma pergunta de um lado (por exemplo, em que ano ocorreu a Guerra Civil?) E depois a resposta do outro lado para se testar.
Repita seu processo até que cada termo lhe pareça completamente familiar. Você estará pronto para responder a definições individuais, perguntas de resposta longa e curta e perguntas de desenvolvimento!