As escolas particulares estão na vanguarda do uso da tecnologia para o ensino superior. O NAIS, ou a Associação Nacional de Escolas Independentes, desenvolveu um conjunto de princípios sobre o uso da tecnologia em seus escolas membros que enfatizam a importância de treinar professores para que possam implementar as novas tecnologias em suas salas de aula. Como observou o educador em tecnologia Steve Bergen, da Summercore, em seus trinta anos de experiência implementando tecnologia em particular escolas, a chave para implementar bem a tecnologia nas escolas é treinar professores para usá-la bem e usá-la em todo o currículo. Aqui estão algumas maneiras novas pelas quais escolas particulares de todo o país estão usando a tecnologia, incluindo iPads.
Usando o iPad para ensinar em todo o currículo
Muitas escolas particulares começaram a usar tablets, incluindo iPads. Por exemplo, Cambridge Friends School, um Quaker pré-escolar até a 8ª série do ensino médio em Massachusetts, desenvolveu um programa pelo qual cada aluno da sexta, sétima e oitava séries usará um iPad para substituir laptops. Conforme relatado em
Fio de negócios, Os iPads foram fornecidos em parte graças a uma concessão do fundador da Avid, Bill Warner, e de sua esposa Elissa. Os iPads são usados em todo o currículo, em todos os assuntos. Por exemplo, os alunos os usam para assistir a fotos com liberação do tempo de um laboratório de osmose e difusão. Além disso, os alunos puderam ver um slide do templo maia de Chichén Itzá e, em seguida, deslizar pelo slide para ver como era o templo há mil anos.Usando o iPad para ensinar matemática
Escola San Domenico, uma escola de pré-escola para meninos e meninas até a 8ª série do ensino fundamental e um dia para crianças de 9 a 12 anos e internato em O Condado de Marin, na Califórnia, possui um programa iPad "1 para 1" para as séries 6 a 12 e um programa piloto para iPad nota 5. O departamento de tecnologia da escola trabalha para treinar professores de todas as séries para usar a tecnologia em objetivos educacionais adicionais. Por exemplo, os professores de matemática da escola usam aplicativos de texto matemático do iPad e também usam o iPad para fazer anotações e gerenciar trabalhos de casa e projetos.
Além disso, os professores podem usar aplicativos como Vídeos da Khan Academy para reforçar suas habilidades. A Khan Academy possui mais de 3.000 vídeos em diversas áreas acadêmicas, incluindo matemática, física, história e finanças. Os alunos podem usar seus vídeos para praticar habilidades e acompanhar o desempenho deles para alcançar seus objetivos. Outra aplicação matemática bem conhecida é Rocket Math, disponível como um aplicativo para iPad. Através deste programa, os alunos podem praticar habilidades matemáticas através de planilhas ou através de "missões matemáticas" no iPad.
Nas proximidades Drew School Em uma escola de 9 a 12 anos em San Francisco, todos os alunos também têm um iPad. Os alunos são treinados sobre como usar seus iPads e podem trazer seus iPads para casa. Além disso, a escola organiza sessões de treinamento para os pais aprenderem a usar o iPad. Na escola, os professores de matemática projetam digitalmente problemas de matemática que os alunos podem resolver em seus iPads, e professores e alunos usam um programa chamado SyncSpace Shared Whiteboard para trabalhar juntos em matemática problemas As imagens capturadas no quadro branco podem ser enviadas por email ou salvas. Eventualmente, a escola planeja substituir todos os livros didáticos por iPads.
O iPad como dispositivo organizador
Os alunos também podem use o iPad como uma ferramenta organizacional. Alguns professores de diferentes escolas observaram que o iPad pode ajudar o ensino médio e outros alunos que tendem a perder ou a deslocar os trabalhos de casa a lidar e centralizar suas tarefas. Além disso, os alunos que possuem iPads não perdem seus livros ou cadernos. Os alunos também podem usar o iPad para tirar e organizar notas usando ferramentas como a função Nota ou um programa como o Evernote, que permite aos alunos marcar notas e colocá-las em cadernos específicos para que possam ser facilmente encontrado. Desde que os alunos não substituam o iPad, eles têm todo o seu material à disposição.