As notas do ensino médio nem sempre refletem com precisão sua capacidade

Durante a entrevista na faculdade, você pode justificar aspectos do seu desempenho acadêmico que não refletem sua verdadeira capacidade acadêmica. Use esta oportunidade para seu benefício e fortaleça sua aplicação, fornecendo contexto para notas ruins.

Pontas da entrevista da faculdade: Explicando notas fracas

Algumas perguntas da entrevista da faculdade oferecem a você a oportunidade de explicar más notas na tua recorde acadêmico. A maioria das faculdades tem admissões holísticas processos, o que significa que eles querem conhecê-lo como uma pessoa fora das notas e notas dos testes. Seu entrevistador sabe que você é apenas humano e que certas circunstâncias podem afetar o desempenho, mas há um tempo e um lugar para fazer essas justificativas.

Não hesite em explicar fora do seu controle circunstâncias atenuantes que influenciaram uma nota ruim. Muitos eventos podem afetar as notas: Seus pais se divorciaram, um amigo próximo ou um membro da família morreu, você foi hospitalizado ou outros eventos sérios. Essas são substancias perfeitamente racionais.

Dito isto, não sucumba a choramingar ou a classificar advogados. Se você tem principalmente A, não precisa de uma desculpa para um B + e nunca deve culpar os outros por seu desempenho acadêmico. Reclamar sobre um professor que não lhe deu um A não fará com que você pareça um possível aluno razoável e fundamentado. Seus erros são seus e os entrevistadores ficarão mais impressionados com humildade do que com excesso de confiança.

Quando solicitado a justificar notas baixas, existem certas respostas que apenas pioram a situação. Evite as seguintes respostas que deixariam uma má impressão em seu entrevistador, em vez de trazer contexto e compreensão às suas notas.

Respostas fracas à pergunta: "Você pode explicar esta série?" incluir:

• "Sou muito bom em matemática, mas meu professor não gostou de mim. É por isso que eu tenho um C + ". Essa resposta sugere que você não tem maturidade - nenhum oficial de admissões acreditará que um professor é tão tendencioso e pouco profissional e eles acharão que você não está dizendo a verdade. Mesmo que um professor não goste de você, não destaque isso em um entrevistador da faculdade e chame a atenção para suas qualidades desagradáveis.
• "Eu trabalhei muito, então não sei por que minhas notas não foram mais altas." Essa resposta faz você parecer sem noção e distante. Os alunos que realmente não entendem notas baixas não são atraentes para uma faculdade, porque isso mostra que eles não estão preparados para aprender com os erros. Os alunos bem-sucedidos identificam o que deu errado e trabalham para corrigi-lo.
• "Eu teria me esforçado mais nas aulas, mas estava muito ocupado com meu trabalho e / ou esportes". Essa resposta pode ser honesta, mas está longe de ser astuta. Ter hobbies e interesses fora da sala de aula é uma qualidade positiva, mas os estudantes bem-sucedidos têm fortes habilidades de gerenciamento de tempo e priorizam os acadêmicos acima de tudo.

Há muitas maneiras de deixar uma impressão positiva quando seu registro e habilidades são questionados. Em geral, tome posse de suas notas e justifique-as apenas se as circunstâncias atenuantes forem legítimas.

As seguintes respostas seriam respostas apropriadas para a pergunta "Você pode explicar esta série?":

• "Meus pais se divorciaram no início do segundo ano do ensino médio e eu tenho medo de estar muito distraído para fazer meu melhor esforço na escola". Essa justificativa é justa. Grandes transtornos em casa - divórcio, morte, abuso, movimentos frequentes - podem dificultar o bom desempenho na escola. Seu entrevistador deseja saber sobre questões domésticas representadas em suas notas e ouvir como você as gerenciou. Idealmente, seu histórico acadêmico mostra que uma queda nas notas teve vida curta e você se recuperou.
• "Fiz uma cirurgia na 9ª série e estava tomando muitos remédios para dor". Doenças ou cirurgias graves são quase garantidas para atrapalhar seus acadêmicos e isso definitivamente vale a pena notar. Certifique-se de falar sobre sérios problemas de saúde e procurar entender e não ter piedade.
• "Meu registro reflete com precisão meu esforço. Não trabalhei tão duro como deveria na 9ª série, mas na 10ª série eu descobri como ser um aluno de sucesso ". A honestidade dessa resposta provavelmente será muito boa com os oficiais de admissão. Alguns alunos aprendem a ter sucesso antes dos outros, e não há nada de errado nisso - mostra que você trabalhou mais para triunfar. Em geral, as faculdades ficarão tão satisfeitas com as tendências ascendentes quanto os quatro anos de sucesso repetido.

Todos temos erros e cometemos erros. Isso acontece no ensino médio e na faculdade. Bons alunos, no entanto, aprendem com seus erros. Se solicitado a explicar notas abaixo do ideal, faça mais do que discutir o contexto que as levou a essas notas. Olhe também além das notas. O que você poderia ter feito de diferente? O que você aprendeu sobre o sucesso acadêmico? Como você é um aluno melhor agora do que quando recebeu essas notas? Mostre ao entrevistador da faculdade que você é uma pessoa atenciosa e introspectiva que aprende e cresce com os contratempos.