Compare as pontuações do ACT das dez maiores universidades

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Se você está se perguntando se possui as pontuações do ACT, precisará entrar em uma das Big Ten universidades, aqui está uma comparação lado a lado das pontuações para 50% do meio dos alunos inscritos. Se suas pontuações estiverem dentro ou acima desses intervalos, você estará na meta de admissão em uma dessas universidades.

Perceba, é claro, que as pontuações do ACT são apenas uma parte do aplicativo. Os dez maiores oficiais de admissão também procurarão um forte recorde do ensino médio e significativo atividades extracurriculares.

Big Ten ACT Score Comparation (meados de 50%)
(Saiba o que esses números significam)

Composto 25% Composto 75% Inglês 25% Inglês 75% Matemática 25% Matemática 75%
Illinois 26 32 25 33 25 33
Indiana 25 31 24 32 24 30
Iowa 23 28 22 29 22 28
Maryland 29 33 29 35 28 33
Michigan 30 33 30 35 28 34
Michigan State 23 28 22 29 23 28
Minnesota 26 31 25 32 26 31
Nebraska 22 29 21 29 21 28
Northwestern 32 34 32 34 32 34
Estado de Ohio 27 31 27 33 27 32
Estado de Penn 25 30 25 31 25 30
Purdue 25 31 24 32 26 32
Wisconsin 27 31 26 33 26 31

Veja a versão SAT desta tabela

* Nota: Rutgers não está incluído nesta tabela porque a universidade não relatou seus dados.

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Idealmente, suas pontuações estarão acima dos números mais baixos da tabela, mas não perca a esperança se não estiverem. 25% dos alunos tiveram notas iguais ou inferiores ao número mais baixo. Dito isto, se suas pontuações estiverem na extremidade inferior da escala, convém garantir que outras partes do seu aplicativo realmente brilhem.

A parte mais importante da sua inscrição na universidade é a sua recorde do ensino médio. O pessoal de admissão em todas as dez maiores universidades vai querer ver que você se desafiou no ensino médio. Notas altas em assuntos centrais são essenciais. Melhor ainda são as notas altas nas desafiantes turmas de AP, IB, Honras e matrícula dupla. O sucesso nesses cursos é a melhor maneira de demonstrar sua disponibilidade para a faculdade.

Cada universidade terá critérios de admissão ligeiramente diferentes, mas medidas não numéricas também serão importantes. As escolas vão querer ver um envolvimento significativo na atividades extracurriculares, e melhor ainda, demonstração de liderança em seus extracurriculares. A maioria das escolas também deseja ver uma ensaio vencedor e brilhando carta de recomendação. Se suas notas e pontuações nos testes estiverem muito abaixo da norma, essas medidas holísticas não serão suficientes, mas podem fazer uma diferença significativa com os candidatos limítrofes.

Dados do Centro Nacional de Estatísticas da Educação

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