As crianças com múltiplas deficiências terão uma combinação de várias deficiências que podem incluir questões com: fala, mobilidade física, aprendizado, retardo mental, visão, audição, lesão cerebral e possivelmente outras. Juntamente com várias deficiências, elas também podem exibir perdas sensoriais, bem como problemas de comportamento e / ou sociais. Crianças com múltiplas deficiências, também conhecido como várias excepcionalidades, variará em gravidade e características.
Esses alunos podem apresentar fraqueza no processamento auditivo e ter limitações de fala. A mobilidade física costuma ser uma área de necessidade. Esses alunos podem ter dificuldade em obter e lembrar habilidades e / ou transferindo essas habilidades de uma situação para outra. Geralmente, é necessário apoio além dos limites da sala de aula. Muitas vezes, existem implicações médicas em algumas das deficiências múltiplas mais graves que podem incluir estudantes com paralisia cerebral, autismo grave e lesões cerebrais. Existem muitas implicações educacionais para esses alunos.
Mais importante, essas crianças identificadas devem receber os mesmos direitos que as crianças em idade escolar não identificadas, incluindo triagem, avaliação e um programa / serviços apropriados.