Como ensinar redação para aulas de ESL

À medida que os alunos de ESL se tornam mais fluentes, é hora de se concentrar em como usar essa fluência em tarefas específicas, como fazer uma apresentação ou escrever um ensaio. Os tópicos avançados que você escolher devem depender do que seus alunos planejaram para o futuro. Nas aulas com objetivos variados, é necessário equilíbrio para garantir que os alunos que não precisam necessariamente da tarefa em questão ainda lucrem com a lição.

Isso nunca é mais verdadeiro do que quando se ensina habilidades de redação. As aulas que estão se preparando para objetivos acadêmicos de inglês exigem as habilidades enquanto "inglês de negócios, "ou inglês para fins específicos, pode considerar todo o exercício uma perda de tempo. As chances são de que você tenha uma aula mista, por isso é recomendável vincular as habilidades de redação a outras habilidades importantes - como o uso de equivalências, o uso adequado da linguagem de vinculação e o seqüenciamento escrita. Os alunos não interessados ​​em habilidades de redação ganharão uma experiência valiosa no desenvolvimento dessas habilidades, independentemente da tarefa.

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Desenvolver habilidades de redação

Comece modelando uma escrita clara no nível da frase. A melhor maneira de abordar as habilidades de redação é começar no nível da frase. Depois que os alunos aprenderem a compor frases simples, compostas e complexas, eles terão as ferramentas necessárias para escrever documentos mais longos, como ensaios, relatórios comerciais, e-mails formais e assim por diante. Todos os alunos acharão essa ajuda inestimável.

Foco em Equivalências

Acho que o melhor lugar para começar é com equivalências. Antes de seguir em frente, certifique-se de que os alunos entendam os tipos de frase escrevendo um texto simples, composto e frase complexa no quadro.

Frase simples: Smith visitou Washington há três anos.

Frase composta: Anna o aconselhou contra a idéia, mas ele decidiu ir mesmo assim.

Sentença complexa: como ele estava em Washington, ele reservou um tempo para visitar o Smithsonian.

Desenvolva o conhecimento dos alunos sobre equivalências começando com FANBOYS (conjunções coordenadoras), passando para conjunções subordinadas e finalizando com outras equivalências, como preposição e advérbios conjuntivos.

Foco no Linking Language

Em seguida, os alunos precisarão vincular seu idioma, criando organização através do uso do idioma de vinculação, incluindo o seqüenciamento. Ajuda a escrever processos neste momento. Peça aos alunos que pensem em algum processo e depois usem a linguagem de sequenciamento para conectar os pontos. É uma boa idéia pedir aos alunos que usem as duas numerações em uma sequência de etapas e vincule as palavras do tempo.

Prática de redação

Agora que os alunos entendem como combinar frases em estruturas maiores, é hora de escrever ensaios. Providencie um ensaio simples pedir aos alunos que identifiquem várias estruturas e objetivos escritos:

  • Sublinhar o idioma de vinculação
  • Encontre exemplos de FANBOYS, conjunções subordinadas, advérbios conjuntivos etc.
  • Qual é a principal idéia do ensaio?
  • Como o ensaio parece ser organizado?
  • Os ensaios geralmente contêm uma introdução, corpo e conclusão. Você consegue identificar cada um?

Gosto de ajudar os alunos, explicando primeiro que um ensaio é como um hambúrguer. Certamente é uma analogia grosseira, mas os alunos parecem ter a ideia de que a introdução e a conclusão são como os pães, enquanto o conteúdo é bom.

Planos de aula para redação de ensaios

Existem vários planos de aula e recursos neste site que ajudam nas várias etapas envolvidas no desenvolvimento das habilidades de escrita necessárias. Para se concentrar na combinação de frases simples em estruturas mais compostas, use uma planilha de frases simples a composta. Quando os alunos se sentirem confortáveis ​​no nível da frase, prossiga do brainstorming, passando pelo esboço, até a produção final do ensaio.

Desafios com o ensino de redação

Como afirmado anteriormente, a questão principal da redação é que ela não é realmente necessária para todos os alunos. Outra questão é que os ensaios tradicionais de cinco parágrafos são certamente um pouco antigos. No entanto, ainda sinto que a compreensão da estrutura de seu ensaio básico sobre hambúrgueres servirá bem aos alunos quando reunir futuros trabalhos escritos.

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