ESL Essay Writing Rubric for Teachers

Categoria 4 - Excede as expectativas 3 - Atende às expectativas 2 - Precisa de Melhoria 1 - Inadequado Ponto Compreensão do público Demonstra uma profunda compreensão do público-alvo e usa vocabulário e idioma apropriados. Antecipa perguntas prováveis ​​e aborda essas preocupações com evidências relacionadas aos prováveis ​​leitores em potencial. Demonstra uma compreensão geral do público e usa principalmente vocabulário e estruturas de linguagem apropriadas. Demonstra uma compreensão limitada do público e geralmente usa vocabulário e idioma apropriados, se simples, e linguagem. Não está claro qual público se destina a este artigo. Hook / Introdução O parágrafo introdutório começa com uma declaração que chama a atenção do leitor e é apropriada para o público. O parágrafo introdutório começa com uma declaração que tenta chamar a atenção do leitor, mas é incompleta em algum sentido ou pode não ser apropriada para o público. O parágrafo introdutório começa com uma declaração que pode ser interpretada como um objeto de atenção, mas não é clara. O parágrafo introdutório não contém um gancho ou atenção. Teses / Estruturação de Idéias Principais O parágrafo introdutório contém uma tese clara da idéia principal, com sugestões claras de como o corpo do ensaio apoiará essa tese. O parágrafo introdutório contém uma tese clara. No entanto, as seguintes sentenças de suporte não são necessariamente ou apenas vagamente conectadas aos parágrafos do corpo. O parágrafo introdutório contém uma declaração que pode ser interpretada como uma tese ou idéia principal. No entanto, há pouco suporte estrutural nas frases a seguir. O parágrafo introdutório não contém nenhuma declaração clara de tese ou idéia principal. Corpo / Evidência e Exemplos Os parágrafos do corpo fornecem evidências claras e amplos exemplos que sustentam a declaração da tese. Os parágrafos do corpo fornecem conexões claras à declaração da tese, mas podem ser necessários mais exemplos ou evidências concretas. Os parágrafos do corpo são vagamente sobre o tópico, mas faltam conexões claras, evidências e exemplos de tese ou idéia principal. Os parágrafos do corpo não estão relacionados ou estão marginalmente conectados ao tópico do ensaio. Exemplos e evidências são fracos ou inexistentes. Parágrafo Final / Conclusão O parágrafo final fornece uma conclusão clara, afirmando com sucesso a posição do autor, além de conter uma reafirmação efetiva da idéia principal ou da tese do ensaio. O parágrafo final conclui o ensaio de maneira satisfatória. No entanto, pode estar faltando a posição do autor e / ou uma reformulação efetiva da ideia ou tese principal. A conclusão é fraca e, às vezes, confusa em termos de posição do autor, com pouca referência à idéia ou tese principal. A conclusão é inexistente, com pouca ou nenhuma referência aos parágrafos seguintes ou à posição do autor. Estrutura de sentença Todas as frases são bem construídas com muito poucos erros menores. Estruturas complexas de frases são usadas de maneira eficaz. A maioria das frases é bem construída com vários erros. Algumas tentativas de estrutura complexa de frases são bem-sucedidas. Algumas frases são bem construídas, enquanto outras contêm erros graves. O uso de estruturas complexas de sentenças é limitado. Muito poucas frases são bem construídas ou as estruturas das frases são muito simples. Linking Language O idioma de vinculação é usado corretamente e com frequência. O idioma de vinculação é usado. No entanto, erros no fraseado exato ou no uso da linguagem de ligação são evidentes. O idioma de vinculação raramente é usado. O idioma de vinculação quase nunca é ou nunca é usado. Gramática e ortografia A escrita inclui nenhum ou apenas muito poucos erros menores na gramática, ortografia. A escrita inclui um número relativamente pequeno de erros de gramática, ortografia e pontuação. No entanto, o entendimento do leitor não é impedido por esses erros. A escrita inclui vários erros de gramática, ortografia e pontuação que, às vezes, dificultam a compreensão do leitor. A escrita inclui numerosos erros de gramática, ortografia e pontuação, o que dificulta a compreensão do leitor.