No composição, coerência refere-se às conexões significativas que os leitores ou ouvintes percebem em um texto escrito ou oral, freqüentemente chamada de coerência lingüística ou discursiva, e pode ocorrer no nível local ou global, dependendo da público e escritor.
A coerência é diretamente aumentada pela quantidade de orientação que um escritor fornece ao leitor, seja através pistas de contexto ou através do uso direto de frases de transição para direcionar o leitor através de um argumento ou narrativa.
A escolha das palavras e a estrutura das frases e parágrafos influenciam a coerência de uma peça escrita ou falada, mas o conhecimento cultural, entendimento dos processos e ordens naturais nos níveis local e global, também pode servir como elementos coesos de escrita.
Guia do leitor
É importante na composição manter a coerência de uma peça, conduzindo o leitor ou ouvinte pela narrativa ou processo, fornecendo elementos coesos para o formulário. Em "Marcando coerência do discurso", Uta Lenk afirma que a compreensão da coerência do leitor ou ouvinte "é influenciada pelo grau e tipo de orientação dada pelo orador: quanto mais orientação é dada, mais fácil é para o ouvinte estabelecer a coerência de acordo com as intenções."
Palavras e frases transitórias como "conseqüentemente", "como resultado", "porque" e similares servem para mover, conectam um ponto a outro, através de causa e efeito ou correlação de dados, enquanto outros dados transitórios elementos como combinar e conectar frases ou repetir palavras-chave e estruturas podem, de maneira semelhante, guiar o leitor a fazer conexões em conjunto com seu conhecimento cultural da tópico.
Thomas S. Kane descreve esse elemento coeso como "fluxo" em "The New Oxford Guide to Writing", em que esses "links invisíveis que ligam as frases de um parágrafo podem ele é estabelecido de duas maneiras básicas. "O primeiro, ele diz, é estabelecer um plano no primeiro parágrafo e introduzir cada nova idéia com uma palavra que marque sua neste plano, enquanto o segundo se concentra na ligação sucessiva de sentenças para desenvolver o plano, conectando cada sentença à anterior isto.
Construindo relações de coerência
A coerência na composição e na teoria construcionista baseia-se na compreensão local e global dos leitores sobre o conteúdo escrito e linguagem falada, inferindo os elementos vinculativos do texto que os ajudam a compreender as intenções do autor.
Como Arthur C. Graesser, Peter Wiemer-Hasting e Katka Wiener-Hastings colocam isso na "construção de Inferências e Relações Durante a Compreensão do Texto", local coerência "é alcançada se o leitor puder conectar a frase recebida às informações da frase anterior ou ao conteúdo do trabalho Por outro lado, a coerência global vem da mensagem ou ponto principal da estrutura da sentença ou de uma declaração anterior No texto.
Se não for motivada por esse entendimento global ou local, a sentença recebe tipicamente coerência por recursos explícitos como referências anafóricas, conectivos, predicados, dispositivos de sinalização e frases.
De qualquer forma, a coerência é um processo mental e o Princípio da Coerência explica "o fato de não nos comunicarmos apenas por meios verbais", de acordo com "Language as Dialogue" de Edda Weigand: Das regras aos princípios. "Em última análise, tudo se resume às habilidades de compreensão do ouvinte ou do líder, sua interação com o texto, que influencia a verdadeira coerência de um pedaço de texto. escrita.