A pós-graduação envolve uma grande quantidade de lendo. Isso é verdade em todas as disciplinas. Como você lembre-se do que leu? Sem um sistema para gravar e recuperar as informações que você obteve, o tempo gasto lendo será desperdiçado. Aqui estão 8 dicas para fazer anotações de sua leitura que você realmente usará.
O primeiro passo para aprender a ler e reter informações de trabalhos acadêmicos é entender como eles estão organizados. Cada campo possui convenções específicas sobre a composição de artigos e livros revisados por pares. A maioria dos artigos científicos inclui uma introdução que prepara o cenário para o estudo de pesquisa, uma seção de métodos que descreve como a pesquisa foi realizada, incluindo amostras e medidas, uma seção de resultados discutindo as análises estatísticas realizadas e se a hipótese foi apoiada ou refutada, e uma seção de discussão que considera as conclusões do estudo à luz da literatura de pesquisa e extrai informações gerais conclusões. Os livros contêm argumentos estruturados, geralmente levando de uma introdução a capítulos que apresentam e apóiam pontos específicos e concluindo com uma discussão que tira conclusões. Aprenda as convenções de sua disciplina.
Se você planeja manter registros de sua leitura, seja por papéis, exames abrangentes ou tese ou dissertação, você deve registrar, no mínimo, o quadro geral. Forneça um breve resumo geral de algumas frases ou pontos de bala. O que os autores estudaram? Quão? O que eles encontraram? O que eles concluíram? Muitos estudantes acham útil observar como eles podem aplicar o artigo. É útil fazer um argumento específico? Como fonte para exames abrangentes? Será útil apoiar uma seção de sua dissertação?
Antes de passar o tempo fazendo anotações sobre o cenário geral, pergunte-se se o artigo ou livro vale o seu tempo. Nem tudo que você lê vale a pena fazer anotações - e nem tudo vale a pena terminar. Pesquisadores qualificados encontrarão muito mais fontes do que precisam e muitos não serão úteis para seus projetos. Quando você achar que um artigo ou livro não é relevante para o seu trabalho (ou apenas relacionado tangencialmente) e achar que isso não contribuirá para o seu argumento, não hesite em parar de ler. Você pode registrar a referência e tomar uma nota explicando por que não é útil, pois você pode encontrá-la novamente e esquecer que já a avaliou.
Às vezes, quando começamos a ler uma nova fonte, é difícil determinar quais informações são importantes. Freqüentemente, é somente depois de ler um pouco e pausando que começamos a distinguir os detalhes importantes. Se você começar suas anotações muito cedo, poderá encontrar todos os detalhes e anotar tudo. Seja exigente e mesquinho em suas anotações. Em vez de gravar notas no momento em que você inicia uma fonte, marque as margens, sublinhe as frases e volte a fazer anotações depois de ler o artigo ou capítulo inteiro. Então você terá a perspectiva de fazer anotações sobre o material que é realmente útil. Espere até que pareça certo - em alguns casos, você poderá começar após algumas páginas. Com a experiência, você determinará o que é certo para você.
Marcadores podem ser perigosos. Um marcador não é uma ferramenta maligna, mas geralmente é mal utilizada. Muitos alunos destacam a página inteira, derrotando o objetivo. O destaque não substitui as anotações. Às vezes, os alunos destacam o material como forma de estudar - e depois releiam as seções destacadas (geralmente a maior parte de cada página). Isso não está estudando. Realçar leituras geralmente parece que você está realizando alguma coisa e trabalhando com o material, mas apenas parece assim. Se você achar que o destaque é essencial, faça o mínimo de marcas possível. Mais importante, retorne aos seus destaques para tomar as devidas notas. É mais provável que você se lembre do material em que anotou do que destacou.
Pesquisas sugerem que notas manuscritas promovem a aprendizagem e a retenção de material. O processo de pensar no que você irá gravar e depois gravá-lo leva ao aprendizado. Isto é especialmente verdade quando se trata de tomar notas em sala de aula. Pode ser menos verdadeiro para tomar notas da leitura. O desafio das anotações manuscritas é que alguns acadêmicos, inclusive eu, têm uma caligrafia ruim que é rapidamente ilegível. O outro desafio é que pode ser difícil organizar anotações manuscritas de várias fontes em um documento. Uma alternativa é usar cartões de índice, escrevendo um ponto principal em cada um (inclua a citação). Organize baralhando.
Notas manuscritas geralmente não são práticas. Muitos de nós podem digitar com mais eficiência do que escrever à mão. As notas resultantes são legíveis e podem ser classificadas e reorganizadas com apenas alguns cliques. Semelhante às fichas de índice, certifique-se de rotular e citar cada parágrafo se mesclar anotações nas referências (como você deve escrever um artigo). O perigo de digitar notas é que é fácil citar diretamente de fontes sem perceber. Muitos de nós digitam mais rápido do que são capazes de parafrasear, potencialmente levando a inadvertidamente plágio. Embora não haja nada de errado em citar uma fonte, especialmente se o texto específico for significativo para você deve tomar muito cuidado para garantir que as cotações sejam claramente marcadas como tal (com números de página, se aplicável). Mesmo os alunos com as melhores intenções podem encontrar-se inadvertidamente plagiando material como resultado de referências desleixadas e anotações. Não seja vítima de descuido.
Existem várias maneiras de acompanhar suas informações. Muitos estudantes recorrem a manter uma série de arquivos de processamento de texto. Existem maneiras melhores de organizar suas anotações. Aplicativos como Evernote e Uma nota permita que os alunos armazenem, organizem e pesquisem notas de uma variedade de mídias - arquivos de processamento de texto, anotações manuscritas, anotações de voz, fotos e muito mais. Armazene PDFs de artigos, fotos de capas de livros e informações de citações e anotações de voz de seus pensamentos. Adicione tags, organize anotações em pastas e - o melhor recurso - pesquise suas anotações e PDFs com facilidade. Mesmo os alunos que usam anotações manuscritas da velha escola podem se beneficiar postando suas anotações na nuvem, pois estão sempre disponíveis - mesmo quando o caderno não está.
A pós-graduação implica uma tonelada de leitura. Acompanhe o que leu e o que tira de cada fonte. Reserve um tempo para explorar diferentes ferramentas e processos de anotações para descobrir o que funciona para você.