Como lidar com o comportamento agressivo na sala de aula

Há muitas razões por trás do comportamento agressivo em crianças. Como professores, é importante lembrar que esse tipo de problema pode surgir de uma multiplicidade de causas. Pode ser tentador rotular esse aluno como "uma criança agressiva", mas raramente a criança é simplesmente uma "criança ruim" e é importante isolar o comportamento da criança de sua pessoa.

Embora o comportamento agressivo às vezes pareça ser o único aspecto predominante da personalidade de uma criança, ele pode ser abordados com sucesso quando os professores forem gentis, consistentes, justos e implacáveis ​​no estabelecimento de um conexão.

Uma criança com problemas de agressão costuma antagonizar os outros e é atraída por brigas físicas ou argumentos verbais. Eles podem ser o "valentão da classe" e ter poucos amigos de verdade. Eles podem preferir resolver problemas vencendo brigas e discussões. As crianças que exibem comportamentos agressivos geralmente ameaçam outros alunos, e esses alunos, por sua vez, muitas vezes temem o agressor, que se deleita em se mostrar um lutador, tanto verbal quanto fisicamente.

As crianças podem ser agressivas por vários motivos. Seu comportamento, dentro ou fora da sala de aula, pode resultar de tensões ambientais, problemas neurológicos ou déficits emocionais de enfrentamento. Algumas crianças têm distúrbios ou doenças (hereditárias), que dificultam o controle de suas emoções.

Às vezes, uma criança com essas tendências também não tem autoconfiança e é um comportamento agressivo que a compensa. Nesse sentido, as crianças que demonstram agressão são, em primeiro lugar requerentes de atençãoe aproveite a atenção que recebem por serem agressivos.

A criança vê que o poder traz atenção. Quando ameaçam outras crianças da classe, sua auto-imagem mais fraca e sua falta de sucesso social desaparecem e tornam-se líderes de alguma renome.

Esses comportamentos, bem como as razões por trás deles, às vezes podem estar relacionados à falta de conexão. A criança pode não estar recebendo a quantidade suficiente de amor, conexão ou afeto de que precisa, e tenta obter pelo menos alguns deles por agressão. O comportamento agressivo é uma maneira muito segura de se conectar com os outros - mesmo que de maneira muito negativa.

Seja por falta de conexão com a autoconfiança, a criança geralmente sabe que seu comportamento agressivo é inadequado, mas as recompensas superam a desaprovação das figuras de autoridade.

Para outras crianças, suas condições de vida - interações e com as pessoas ao seu redor, bem como o ambiente maior em que vivem ou qualquer trauma passado - desempenharam parte nos padrões comportamentais. As crianças nascem com uma gama completa de emoções, e é o papel de seu ambiente - das pessoas ao seu redor - ensiná-las a navegar por seus sentimentos.

Portanto, embora os pais não sejam totalmente responsáveis ​​por todas as facetas da personalidade de seus filhos ou de suas ações, eles são agressivos ou têm problemas para controlar suas emoções devem ser honestos consigo mesmos e reconhecer que podem fazer parte do problema e certamente podem fazer parte do solução.

Estar tipo, seja consistente e lembre-se de que a mudança leva tempo. Todas as crianças precisam saber que você se importa com elas e que elas podem contribuir para o ambiente de maneira positiva. Para entregar essa mensagem a eles e ajudar a interromper o ciclo, comprometa-se com um relacionamento individual com a criança que luta com tendências agressivas.

• Evite lutas pelo poder: Nunca ignore agressões inapropriadas, mas não se envolva em luta pelo poder com o agressor.
• Seja firme, mas gentil: A criança que apresenta comportamento agressivo pode lidar com seu lado difícil, mas sucumbirá à gentileza. É isso que eles realmente querem - o tipo certo de atenção.
• One-on-one: Lide individualmente com a criança. Assim, eles receberão toda a atenção que desejam, sua reputação na classe não diminuirá ainda mais e se sentirão respeitados por você.
• Seja genuíno: Os professores bem-sucedidos sabem que, quando estabelecem um relacionamento individual com a criança, onde a criança se sente genuinamente cuidada pelo professor, o sucesso logo se segue.
• Responsabilidades e elogios: Ofereça oportunidades para que essa criança aja de maneira adequada e obtenha alguma atenção necessária; dar-lhes responsabilidades e elogiar.
• Procure por positivos: Pegue a criança se comportando bem e forneça feedback imediato e positivo. Com o tempo, você verá que os comportamentos agressivos começarão a diminuir.
• Liderança: Proporcione à criança atividades que gerem liderança de maneira positiva, sempre deixe que ela saiba que você confia, respeita e se preocupa com ela. Lembre à criança que são apenas os comportamentos inapropriados (e não eles) que você não gosta.
• Ajude-os a possuí-lo: Forneça muitos métodos para a criança se apropriar de seu comportamento inadequado. Ajude-os a elaborar um plano para assumir o controle de seu próprio comportamento e sugerir como esses conflitos podem ser tratados na próxima vez.