Alunos e professores formam laços rapidamente ao trocar informações sobre si mesmos. Esta caçada atividade de quebra-gelo cria vínculos entre os alunos e entre os alunos e o professor. A troca de informações promove a confiança e a conexão. Como resultado, todo o grupo se sente mais confortável e aberto.
Nesta atividade de quebra-gelo, os participantes encontram um indivíduo no grupo que se encaixa na descrição de cada uma das seguintes categorias. Certifique-se de que os participantes se apresentem antes de fazer perguntas a pessoas que eles não conhecem.
Forneça a cada aluno um folheto básico contendo uma lista de categorias, como a abaixo. Instrua os alunos a percorrer a sala interagindo com seus colegas e descobrindo quem se encaixa em qual categoria. Ao final da atividade, todo aluno deve ter o nome de cada um dos colegas anotado ao lado de pelo menos uma das categorias. O nome de nenhum aluno deve aparecer mais de duas vezes no folheto de qualquer pessoa.
Essas categorias podem ser ajustadas para levar em conta a nota, o assunto ou o interesse. Para estender o tempo que o quebra-gelo leva para concluir e praticar as habilidades de escrita, peça aos alunos mais velhos que anotem cada categoria antes de iniciar a atividade. Como alternativa, digite a lista de categorias antecipadamente (ou simplesmente imprima esta) e entregue uma a cada aluno. Fornecer essa lista funcionaria bem, principalmente se você ensinar alunos mais novos.