Como ensinar frases de tópico usando modelos

Frases de tópico pode ser comparado a miniatura declarações de tese para parágrafos individuais. A frase do tópico indica a ideia principal ou o tópico do parágrafo. As frases que seguem a frase do tópico devem estar relacionadas e Apoio, suporte a reivindicação ou posição feita na frase do tópico.

Como em toda redação, os professores devem primeiro modelar frases apropriadas para que os alunos identifiquem o tópico e a alegação na frase, independentemente da disciplina acadêmica.

Por exemplo, esses modelos de frases de tópico informam o leitor sobre um tópico e a reivindicação que será suportada no parágrafo:

• Sentença de tópico: "Os animais de estimação são importantes para muitas pessoas, porque podem melhorar a saúde geral do proprietário do animal. "
• Tópico: "Animais de estimação"
• Afirmação: "Melhorar a saúde geral do dono do animal."
• Sentença de tópico: "A codificação requer um número de habilidades diferentes."
• Tópico: "Codificação"
• Afirmação: "Requer um número de habilidades diferentes."
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• Sentença de tópico: "Há muitas razões pelas quais a habitação em Cingapura é a melhor do mundo ".
• Tópico: “Moradia em Cingapura”
• Afirmação: "A moradia em Cingapura é a melhor do mundo."
• Sentença de tópico: "A aula de teatro exige que os alunos colaborem e estejam dispostos a correr riscos ".
• Tópico: "Aula de teatro"
• Afirmação: "A aula de teatro exige que os alunos colaborem e estejam dispostos a correr riscos".

A frase do tópico não deve ser muito geral ou muito específica. A frase do tópico ainda deve fornecer ao leitor a 'resposta' básica à pergunta que está sendo feita. Uma boa frase de tópico não deve incluir detalhes. Colocar a frase do tópico no início de um parágrafo garante que o leitor saiba exatamente quais informações serão apresentadas.

As frases dos tópicos também devem alertar o leitor sobre como o parágrafo ou o redação foi organizado para que a informação possa ser melhor compreendida. Essas estruturas de texto de parágrafo podem ser identificadas como comparar / contrastar, causa efeito, sequência ou solução do problema.

Como em toda redação, os alunos devem ter várias oportunidades para identificar tópicos e reivindicações nos modelos. Os alunos devem praticar a escrita de sentenças para muitos tópicos diferentes em todas as disciplinas usando diferentes estruturas de teste.

A frase do tópico em um parágrafo de comparação identificaria as semelhanças ou semelhanças e diferenças no tópico do parágrafo. Uma sentença de tópico em um parágrafo de contraste identificaria apenas diferenças de tópicos. As frases de tópico nos ensaios de comparação / contraste podem organizar as informações assunto por assunto (método de bloco) ou ponto a ponto. Eles podem listar comparações em vários parágrafos e depois seguir aqueles com pontos de contraste. As frases de tópico dos parágrafos de comparação podem usar palavras ou frases de transição como ƒ, bem como, correspondentemente, ƒ em comparação com, da mesma forma, da mesma forma, da mesma forma e da mesma forma que. As frases de tópico dos parágrafos de contraste podem usar palavras ou frases de transição, como: embora, inversamente, mesmo que, por outro lado, pelo contrário, pelo contrário, e ao contrário. ƒ

Alguns exemplos de frases de comparação e contraste são:

• "Animais da mesma família compartilham características comuns. Essas características incluem... "
• "A compra de um carro pequeno tem vantagens e desvantagens."

Quando uma frase do tópico introduz o efeito de um tópico, o parágrafos do corpo conterá evidências de causas. Por outro lado, quando uma frase de tópico introduz uma causa, o parágrafo do corpo conterá evidências de efeitos.

As palavras de transição usadas nas sentenças de tópico para um parágrafo de causa e efeito podem incluir:

• adequadamente
• Porque
• Como um resultado
• Consequentemente
• Por esta razão
• Portanto
• portanto

Alguns exemplos de frases de tópico para parágrafos de causa e efeito são:

• "Sou ótimo grelhando um bife, mas nunca consigo fazer um bom bolo. Isto é porque…"
• "A Guerra Civil dos Estados Unidos foi iniciada por várias razões. As causas da Guerra Civil incluem: "
• "A Grande Depressão foi um período de grande angústia e problemas econômicos para muitos americanos e indivíduos em todo o mundo. Os efeitos da Grande Depressão incluem: "

Alguns ensaios exigem que os alunos analisem a causa de um evento ou ação. Ao analisar essa causa, os alunos precisarão discutir o efeito ou as consequências de um evento ou ação. Uma frase de tópico usando essa estrutura de texto pode focar o leitor na causa (s), no (s) efeito (s) ou em ambos. Os alunos devem se lembrar de não confundir o verbo "afetar" com o substantivo "efeito." O uso do efeito significa "influenciar ou mudar", enquanto o uso do efeito significa "o resultado".

Embora todos os ensaios sigam uma ordem específica, uma estrutura de seqüência de texto alerta explicitamente o leitor para um primeiro, segundo ou terceiro ponto. Uma sequência é uma das estratégias mais comuns na organização de um ensaio quando a frase do tópico identifica a necessidade de solicitar as informações de suporte. Os parágrafos devem ser lidos em ordem, como uma receita, ou o autor priorizou as informações usando termos como então,Próximo ou finalmente.

Em uma estrutura de texto de sequência, o parágrafo do corpo segue uma progressão de idéias que são suportadas por detalhes ou evidências.

As palavras de transição que podem ser usadas nas frases dos tópicos para parágrafos de sequência podem incluir:

• Depois
• Antes
• Anteriormente
• Inicialmente
• Enquanto isso
• Mais tarde
• Anteriormente
• Subseqüentemente

Alguns exemplos de frases de tópico para parágrafos de sequência são:

• "A primeira razão pela qual uma árvore de Natal real é preferida por muitos a uma artificial é:"
• "Os líderes de sucesso de grandes empresas geralmente compartilham características semelhantes. A característica mais importante inclui: "
• "Trocar o óleo em um carro é fácil apenas se você seguir os passos."

A sentença de tópico em um parágrafo que usa a estrutura de texto do problema / solução identifica um problema para o leitor. O restante do parágrafo é dedicado a oferecer uma solução. Os alunos devem ser capazes de fornecer uma solução razoável ou refutar as objeções em cada parágrafo.

As palavras de transição que podem ser usadas em frases de tópico usando a estrutura de parágrafo de solução de problemas são:

• Responda
• Propor
• Sugerir
• Indicar
• Resolver
• Resolver
• Plano

Alguns exemplos de frases de tópico para parágrafos de solução de problemas são:

• "Os estudantes podem evitar ficar doentes quando vão para a faculdade, tomando certas precauções. As precauções propostas incluem... "
• "Várias agências de saúde sugerem que muitos tipos de poluição podem afetar sua saúde. Os diferentes tipos de poluição incluem… "
• "As mensagens de texto enquanto dirige aumentaram o número de fatalidades automáticas. Uma resposta para esse problema pode ser... "

Todas as frases de exemplo acima podem ser usadas com os alunos para ilustrar os diferentes tipos de frases de tópico. Se a tarefa de redação exigir uma estrutura de texto específica, há palavras de transição específicas que podem ajudar os alunos a organizar seus parágrafos.

Criar uma frase de tópico eficaz é uma habilidade necessária, especialmente para atender padrões de prontidão para faculdade e carreira. A frase do tópico exige que o aluno planeje o que está tentando provar no parágrafo anterior ao rascunho. Uma frase de tópico forte com sua reivindicação focará as informações ou mensagens para o leitor. Por outro lado, uma frase de tópico fraca resultará em um parágrafo desorganizado, e o leitor ficará confuso porque o suporte ou os detalhes não serão focados.

Os professores devem estar prontos para usar modelos de frases apropriadas para ajudar os alunos a determinar a melhor estrutura para fornecer informações ao leitor. Também deve haver tempo para os alunos praticarem escrever frases de tópicos.

Com a prática, os alunos aprenderão a apreciar a regra de que uma frase apropriada do tópico quase permite que o parágrafo se escreva!