Conselheiro da Escola de Pós-Graduação vs. Mentor: Qual é a diferença?

Os termos mentor e conselheiro são frequentemente usados ​​de forma intercambiável na escola de pós-graduação. Duke Graduate School observa, no entanto, que, enquanto os dois se sobrepõem, mentores e consultores desempenham papéis muito diferentes. Ambos ajudam os estudantes de pós-graduação a avançar em seus estudos. Mas, um mentor abrange um papel muito mais amplo do que um consultor.

Conselheiro vs. Mentor

Um orientador pode ser designado a você pelo programa de pós-graduação ou você pode escolher seu próprio orientador. Seu orientador o ajuda a selecionar cursos e pode direcionar sua tese ou dissertação. Seu conselheiro pode ou não se tornar seu mentor.

Um mentor, no entanto, não fornece apenas conselhos sobre questões curriculares ou quais cursos tomar. O falecido Morris Zelditch, um sociólogo americano e professor emérito de sociologia em Stanford University, definiu os seis papéis de mentores em um discurso de 1990 na Western Association of Graduate Escolas. Os mentores, disse Zelditch, agem como:

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  • Conselheiros, pessoas com experiência profissional dispostas a compartilhar seus conhecimentos
  • Apoiantes, pessoas que dão incentivo emocional e moral
  • Tutores, pessoas que dão feedback específico sobre o seu desempenho
  • Mestres, no sentido de empregadores para quem você pode ser aprendiz
  • Patrocinadores, fontes de informação e auxílio na obtenção de oportunidades
  • Modelos do tipo de pessoa que você deve ser como acadêmico

Observe que o orientador é apenas um dos papéis que um mentor pode desempenhar durante seus anos de pós-graduação e além.

Os muitos chapéus de um mentor

Um mentor facilita o seu crescimento e desenvolvimento: ela se torna uma aliada de confiança e o orienta nos anos de graduação e pós-doutorado. Na ciência, por exemplo, o mentoring geralmente assume a forma de um relacionamento de aprendizagem, às vezes no contexto de um assistência. O mentor ajuda o aluno na instrução científica, mas talvez mais importante, socializa o aluno de acordo com as normas da comunidade científica.

O mesmo é verdade nas humanidades; no entanto, a orientação não é tão observável quanto o ensino de uma técnica de laboratório. Em vez disso, é amplamente intangível, como modelar padrões de pensamento. Os mentores da ciência também modelam o pensamento e a resolução de problemas.

O papel importante do consultor

Isso de forma alguma minimiza a importância de um consultor, que, afinal, pode eventualmente se tornar um mentor. College Xpress, uma editora educacional com foco em faculdades e pós-graduações, observa que um orientador pode orientá-lo sobre quaisquer dificuldades da pós-graduação que você possa encontrar. Se você tem permissão para escolher seu orientador, o College Xpress diz que você deve escolher sabiamente:

"Comece a procurar em seu departamento alguém que tenha interesses semelhantes e tenha alcançado sucesso ou reconhecimento profissional em seu campo. Considere sua posição na universidade, suas próprias realizações de carreira, sua rede de associados e até mesmo seu atual grupo de conselhos ".

Certifique-se de que seu orientador tenha tempo para ajudá-lo a planejar sua carreira acadêmica na pós-graduação. Afinal, o consultor certo pode eventualmente se tornar um mentor.

Dicas e Sugestões

Alguns podem dizer que a diferença entre conselheiro e mentor é apenas semântica. Geralmente, são estudantes que tiveram a sorte de ter consultores que se interessam por eles, os orientam e os ensinam a ser profissionais. Ou seja, sem perceber, eles tiveram conselheiros-mentores. Espere seu relacionamento com seu mentor para Seja profissional mas também pessoal. Muitos estudantes mantêm contato com seus mentores após a pós-graduação, e os mentores geralmente são uma fonte de informação e apoio à medida que os recém-formados entram no mundo do trabalho.

1 Zelditch, M. (1990). Funções de Mentor, Anais da 32ª Reunião Anual da Associação Ocidental de Escolas de Pós-Graduação. Citado em Powell, R.C.. & Pivo, G. (2001), Mentoring: The Faculty-Graduate Student Relationship. Tucson, AZ: Universidade do Arizona

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