Perguntas sobre o teste de configuração eletrônica

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Grande parte do estudo da química envolve as interações entre os elétrons de diferentes átomos. É importante, portanto, entender o arranjo de um átomo elétrons. Este teste de prática química de múltipla escolha com 10 perguntas trata do conceitos do estrutura eletrônica, A regra de Hund, Números quânticos, e as Átomo de Bohr.

Para um elétron com número quântico angular ℓ = 2, o número quântico magnético m podem ter:
(a) Um número infinito de valores
b) Apenas um valor
(c) Um dos dois valores possíveis
(d) Um dos três valores possíveis
(e) Um dos cinco valores possíveis

a) 3 e 6
(b) -2, -1, 0 e 1
(c) 3, 2 e 1
(d) -1, 0 e 1
(e) -2, -1, 0, 1 e 2

Qual dos seguintes conjuntos de Números quânticos representaria um elétron em um orbital 3d?
(a) 3, 2, 1, -½
(b) 3, 2, 0, + ½
(c) A ou b
(d) Nem a nem b

O cálcio tem um número atômico de 20. Um átomo de cálcio estável possui uma configuração eletrônica de:
a) 1s22s22p63s23p64s2
b) 1s21p61d101f2
c) 1s22s22p63s23p63d2
d) 1s22s22p63s23p6
e) 1s21p62s22p63s23p2

Os elétrons com nível de energia principal n = 2 de um átomo estável de boro (

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número atômico de 5) possuem um arranjo de elétrons de:
(a) (↑ ↓) (↑) () ()
(b) (↑) (↑) (↑) ()
(c) () (↑) (↑) (↑)
(d) () (↑ ↓) (↑) ()
(e) (↑ ↓) (↑ ↓) (↑) (↑)

Qual dos seguintes arranjos de elétrons não representa um átomo em sua Estado Fundamental?
(1s) (2s) (2p) (3s)
(a) (↑ ↓) (↑ ↓) (↑ ↓) (↑ ↓) (↑ ↓) (↑)
(b) (↑ ↓) (↑ ↓) (↑ ↓) (↑ ↓) (↑ ↓) (↑ ↓)
(c) (↑ ↓) (↑ ↓) (↑ ↓) (↑) (↑)
(d) (↑ ↓) (↑ ↓) (↑ ↓) (↑ ↓) ()

Qual das seguintes afirmações é falsa?
(a) Quanto maior a transição energética, maior a frequência
(b) Quanto maior a transição energética, menor o comprimento de onda
(c) Quanto maior a frequência, maior o comprimento de onda
(d) Quanto menor a transição energética, maior o comprimento de onda

1. d) 2n2
2. (e) Um dos cinco valores possíveis
3. b) 6 elétrons
4. (d) -1, 0 e 1
5. (c) Qualquer conjunto de números quânticos expressaria um elétron em um orbital 3d
6. a) 1s22s22p63s23p64s2
7. b) 1s22s22p63s23p3
8. (a) (↑ ↓) (↑) () ()
9. (d) (↑ ↓) (↑ ↓) (↑ ↓) (↑ ↓) ()
10. (c) Quanto maior a frequência, maior o comprimento de onda

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