É típico que os alunos partam em um tópico de pesquisa apenas para descobrir que o que eles escolheram é muito amplo. Se você tiver sorte, descobrirá antes de realizar muitas pesquisas, porque grande parte das pesquisas iniciais que você realiza pode ser inútil depois que você finalmente restringir seu tópico.
É uma boa ideia executar sua idéia inicial de pesquisa por um professor ou bibliotecário para obter uma opinião de um especialista. Ele ou ela economizará algum tempo e lhe dará algumas dicas sobre como restringir o escopo do seu tópico.
O que é muito amplo?
Os alunos se cansam de ouvir que o tópico escolhido é muito amplo, mas é um problema muito comum. Como você sabe se o seu tópico é muito amplo?
- Se você se encontra na biblioteca olhando uma seção inteira de livros que podem funcionar como referências para o seu tópico, é muito amplo! Um bom tópico aborda uma específico pergunta ou problema. Você verá apenas quatro ou cinco livros na prateleira que abordam sua pergunta de pesquisa específica (talvez menos!).
- Se o seu tópico puder ser resumido em uma palavra ou duas, como fumar, escola traindo, educação, adolescentes com excesso de peso, punição corporal, Guerra da Coréia, ou hip-hop, é muito amplo.
- Se você tiver problemas para apresentar uma declaração de tese, seu tópico provavelmente é amplo demais.
Um bom projeto de pesquisa deve ser reduzido para ser significativo e gerenciável.
Como restringir seu tópico
A melhor maneira de restringir seu tópico é aplicar algumas das antigas perguntas familiares, como quem, o que, onde, quando, por que e como.
- Remar como castigo:
- Onde?: "Remando na escola primária"
- O que e onde?: "Efeitos emocionais do remar na escola primária"
- O que e quem?: "Efeitos emocionais do remar em crianças do sexo feminino"
- Dança hip-hop:
- O que?: "Hip-hop como terapia"
- O que e onde?: "Hip-hop como terapia no Japão"
- O que, onde e quem?: "Hip-hop como terapia para jovens delinquentes no Japão"
Eventualmente, você verá que o processo de restringir seu tópico de pesquisa realmente torna seu projeto mais interessante. Você já está um passo mais perto de uma nota melhor!
Outra tática
Outro bom método para restringir seu foco envolve o brainstorming de uma lista de termos e perguntas relacionadas ao seu tópico amplo. Para demonstrar, vamos começar com um assunto amplo, como comportamento doentio como um exemplo.
Imagine que seu instrutor forneceu esse assunto como um prompt de escrita. Você pode fazer uma lista de substantivos aleatórios um pouco relacionados e ver se consegue fazer perguntas para relacionar os dois tópicos. Isso resulta em um assunto restrito! Aqui está uma demonstração:
- Arte
- Carros
- Percevejos
- Globos oculares
- Sanduíches
Pode parecer aleatório, mas o próximo passo é formular uma pergunta que conecte os dois assuntos. A resposta a essa pergunta é o ponto de partida para uma declaração de tese, e uma sessão de brainstorming como essa pode levar a ótimas idéias de pesquisa.
- Arte e comportamento doentio:
- Existe uma obra de arte específica que represente os riscos de fumar?
- Existe um artista famoso que morreu de um hábito doentio?
- Sanduíches e comportamento prejudicial:
- O que acontece se você comer sanduíches todos os dias no jantar?
- Os sanduíches de sorvete são realmente ruins para nós?