Aliteração (também conhecido como rima da cabeça, rima inicial ou rima frontal) é um dispositivo em idiomas falados e escritos, no qual uma sequência de palavras e frases repete a mesma letra ou combinação de letras. Grande parte da poesia infantil usa aliteração: "Peter Piper pegou um pouco de pimentão em conserva" é um memorável trava-língua ensinado a crianças que falam inglês. É inicialmente aliterativo na letra p - e repetitivo internamente nas letras pek.
Mas não é a letra específica que torna uma frase aliterativa, é o som: então você poderia dizer que a função aliterativa de Peter e seus pimentões inclui os sons "p_k" e "p_p".
Significado em Poesia
A aliteração é provavelmente usada com mais frequência por motivos de humor, para provocar uma risadinha em crianças, mas em mãos habilidosas, pode significar um pouco mais. No poeta americano Edgar Allan Poe, de "The Bells", o memorou usou-o para ilustrar o poder emocional de diferentes tipos de sinos:
"Ouça os trenós com seus sinos - sinos de prata!
Que mundo de alegria sua melodia prediz!
Ouça os alarmes altos - sinos de bronze!
Que história de terror, agora, a turbulência deles conta! "
O compositor Stephen Stills usou uma combinação de sons "c" duros e suaves e sons "l" para ilustrar a desordem emocional de um casal de amantes que terminou seu relacionamento em "Heartlessly Hoping". Observe que os sons "c" são o narrador em conflito, e o som "l" é o de sua dama.
Fique na escada, você verá algo certo para lhe dizer
A confusão tem seu custo
O amor não está mentindo, está solto em uma senhora que permanece
Dizendo que ela está perdida
E engasgando com oi
Em Hamilton, o musical da Broadway de força-força de Lin-Manuel Miranda, Aaron Burr canta:
Constantemente confuso, confundindo os capangas britânicos
Todo mundo desiste do francês de luta favorito da América!
Mas também pode ser uma ferramenta sutil. No exemplo abaixo, o poeta Robert Frost usa "w" como uma lembrança suave dos dias tranquilos de inverno em "Parando na floresta em uma noite de neve":
Ele não vai me ver parar aqui
Para ver seus bosques se encherem de neve
A Ciência da Aliteração
Os padrões repetidos de som, incluindo aliteração, foram vinculados à retenção de informações, como um dispositivo mnemônico que ajuda as pessoas a recordar uma frase e seu significado. Em um estudo realizado pelos linguistas Frank Boers e Seth Lindstromberg, as pessoas que estavam aprendendo inglês como segunda língua acharam mais fácil reter o significado das frases idiomáticas que incluíam aliteração, como "do pilar ao post" e "cópias em carbono" e "spic e período."
Estudos de psicolinguística como o de P.E. Bryant e colegas sugerem que crianças com sensibilidade à rima e aliteração aprender a ler mais cedo e mais rapidamente do que aqueles que não sabem, ainda mais do que aqueles medidos em relação ao QI ou educacional fundo.
Latim e outros idiomas
A aliteração é usada por escritores da maioria dos idiomas indo-europeus, incluindo inglês, inglês antigo, anglo-saxão, irlandês, sânscrito e islandês.
A aliteração foi usada por escritores romanos clássicos em prosa e, ocasionalmente, em poesia. A maioria dos escritos sobre o assunto pelos próprios romanos descreve o uso de aliteração em textos em prosa, especialmente em fórmulas religiosas e legais. Existem algumas exceções, como o poeta romano Gnaeus Naevius:
libera lingua loquemur ludis Liberalibus
Falaremos com uma língua livre no festival de Liber.
E Lucrécio em "De Rerum Natura" usa-o com efeito total, com um repetido som "p" que imita o som de poderosos salpicos de ker-plunking feitos por gigantes que atravessam vastos oceanos:
Denique cur homines tantos natura parare
non potuit, pedibus qui pontum per vada possente
E por que a natureza não pode tornar os homens tão grandes
que eles atravessam as profundezas do mar com os pés
Fontes
- Blake, N.F. "Aliteração Rítmica." Filologia Moderna 67.2 (1969): 118-24. Impressão.
- Boers, Frank e Seth Lindstromberg. "Encontrar maneiras de viabilizar a aprendizagem de frases: o efeito mnemônico da aliteração." Sistema 33.2 (2005): 225-38. Impressão.
- Bryant, P.E. et al. "Rima e aliteração, detecção de fonemas e aprender a ler" Psicologia do Desenvolvimento 26.3 (1990): 429-38. Impressão.
- Clarke, W. M. "Aliteração intencional em Vergil e Ovídio." Latomus 35.2 (1976): 276-300. Impressão.
- Duncan, Edwin. "Relações métricas e aliterativas no inglês antigo e no antigo verso saxão". Studies in Philology 91.1 (1994): 1-12. Impressão
- Langer, Kenneth. "Alguns usos sugestivos da aliteração na poesia em tribunal sânscrito." Jornal da Sociedade Oriental Americana 98.4 (1978): 438-45. Impressão.
- Lea, R. Brooke et ai. "Doce pensamento silencioso: aliteração e ressonância na compreensão de poesia." Ciência Psicológica 19.7 (2008): 709-16. Impressão.