Formato padrão do plano de aula para professores de ESL

Ensinar inglês, como ensinar qualquer assunto, requer planos de aula. Muitos livros e currículos fornecem conselhos sobre o ensino de materiais de aprendizagem de inglês. No entanto, a maioria dos professores de ESL gosta de misturar suas aulas, fornecendo seus próprios planos e atividades de aula.

Às vezes, os professores são obrigados a criar seus próprios planos de aula ao ensinar ESL ou EFL em instituições internacionais espalhadas por todo o mundo. Desenvolva seus próprios planos de aula e atividades usando um modelo básico.

De um modo geral, um plano de aula tem quatro partes específicas. Eles podem ser repetidos ao longo da lição, mas é importante seguir o esboço:

1. Aquecer
2. Presente
3. Concentre-se em detalhes
4. Uso em um contexto mais amplo

Use um aquecimento para fazer o cérebro pensar na direção certa. O aquecimento deve incluir a gramática / função alvo da lição. Aqui estão algumas idéias:

• Faça algumas perguntas sobre o fim de semana para uma lição sobre o passado simples.
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• Discuta uma situação hipotética para uma lição focada em condicionais.
• Desafie os alunos a descreverem outras pessoas na sala de aula ao trabalhar no sentido de criar um vocabulário descritivo.

A apresentação foca nos objetivos de aprendizado da lição. Esta é a seção guiada pelo professor da lição. Você pode:

• Explique a gramática no quadro branco.
• Mostre um pequeno vídeo para apresentar um tópico de discussão.
• Apresente um novo vocabulário, fornecendo muitos contextos.
• Apresente trabalho escrito para uma discussão em classe da estrutura.

A prática controlada permite uma observação cuidadosa para avaliar se os objetivos de aprendizagem são entendidos. As atividades práticas controladas incluem:

• Exercícios de preenchimento de lacunas no tempo tenso conjugação.
• Exercícios com frases completas para incentivar fórmulas escritas especificamente.
• Atividades de compreensão auditiva e de leitura.
• A função de linguagem pratica em atividades específicas, como pedir desculpas, negociar e agradecer.

A prática gratuita permite que os alunos "assumam o controle" de seu próprio aprendizado de idiomas. Essas atividades devem incentivar os alunos a explorar o idioma com atividades como:

• Debates de classe
• Criando dramatizações e encenando-as para os outros
• Jogos focados em habilidades de comunicação
• Redação de redação

Durante a seção de treinos livres, faça nota de erros comuns. Use o feedback para ajudar a todos, em vez de se concentrar em alunos individuais.

Este formato de plano de aula é popular por vários motivos, incluindo:

• Os alunos têm várias chances de aprender um conceito através de vários meios.
• Os alunos têm muito tempo para praticar.
• Os professores podem dar instruções detalhadas ou os alunos podem deduzir estruturas e pontos de aprendizado através da prática.
• O formato padrão do plano de aula fornece estrutura.
• A lição prevê variações ao longo de 60 a 90 minutos.
• Este formato de plano de aula passa da aprendizagem centrada no professor para a aprendizagem centrada no aluno.

Para evitar que esse formato padrão de plano de aula se torne chato, é importante lembrar que existem diversas variações que podem ser aplicadas aos vários segmentos do plano de aula formato.

Aquecimento: os alunos podem chegar atrasados, cansados, estressados ​​ou distraídos com as aulas. Para chamar sua atenção, é melhor abrir com um atividade para aquecer. O aquecimento pode ser tão simples quanto contar uma história curta ou fazer perguntas aos alunos. O aquecimento também pode ser uma atividade mais pensada, como tocar uma música em segundo plano ou desenhar uma imagem elaborada no quadro. Embora seja bom começar uma lição com um simples "Como vai você", é muito melhor vincular seu aquecimento ao tema da lição.

Apresentação: A apresentação pode assumir várias formas. Sua apresentação deve ser clara e direta para ajudar os alunos a entender novas gramáticas e formas. Aqui estão algumas sugestões sobre como apresentar novos materiais para a turma:

• Seleção de leitura
• Solicitar o conhecimento dos alunos sobre um ponto específico
• Explicação centrada no professor
• Seleção de escuta
• Vídeo curto
• Apresentação do aluno

A apresentação deve incluir a principal "carne" da lição. Por exemplo, se você estiver trabalhando em verbos compostos, faça a apresentação lendo algo salpicado de verbos frasais.

Prática controlada: Esta seção da lição fornece aos alunos feedback direto sobre a compreensão da tarefa em questão. Geralmente, uma prática controlada envolve algum tipo de exercício. A prática controlada deve ajudar o aluno a se concentrar na tarefa principal e fornecer feedback - do professor ou dos outros alunos.

Treino livre: integra a estrutura de foco, o vocabulário e as palavras e frases funcionais no uso geral do idioma dos alunos. Os exercícios de prática livre geralmente incentivam os alunos a usar as estruturas da língua alvo em:

• Discussões em pequenos grupos
• Trabalho escrito (parágrafos e ensaios)
• Prática de compreensão auditiva
• Jogos

O aspecto mais importante da prática livre é que os alunos devem ser incentivados a integrar a linguagem aprendida em estruturas maiores. Isso requer uma abordagem mais "independente" para ensino. Muitas vezes, é útil circular pela sala e fazer anotações. Os alunos devem poder cometer mais erros durante esta parte da lição.

O feedback permite que os alunos verifiquem sua compreensão do tópico da lição e pode ser feito rapidamente no final da aula, fazendo perguntas aos alunos sobre as estruturas-alvo. Outra abordagem é fazer com que os alunos discutam as estruturas-alvo em pequenos grupos, mais uma vez dando aos alunos a chance de melhorar a compreensão por conta própria.

Em geral, é importante usar este formato de plano de aula para facilitar o aprendizado do inglês dos alunos. Quanto mais oportunidades para a aprendizagem centrada no aluno, mais os alunos adquirem habilidades linguísticas para si.