Começar o dia com uma nota positiva é uma parte importante de qualquer sala de aula da escola primária, e a Saudação da Reunião da Manhã pode ser uma parte crucial da definição desse tom. Mas encontrar a saudação certa para sua turma pode ser um desafio, assim como manter uma variedade suficiente em suas saudações para que seus alunos não fiquem entediados. Não tema - temos sete idéias divertidas para os Cumprimentos da Reunião da Manhã que você pode experimentar na sala de aula.
Encontrar uma atividade que envolva os alunos em cumprimentar uns aos outros e os mova pode ser um desafio, especialmente quando você está tentando não deixá-los muito animados e tolos. A saudação da Web emaranhada é uma atividade simples, mas envolvente, que pode ser realizada sentada ou em movimento!
Não, este não é o aplicativo no iPhone. É uma maneira de fazer com que os alunos se cumprimentem e se conheçam. É especialmente divertido no início do ano letivo, pois ajuda os alunos a aprender sobre seus novos colegas de classe. Encontrar um amigo é uma saudação simples que é uma espécie de caçada aos amigos. O professor pedirá aos alunos que “Encontre um Amigo que ...” - preencha o espaço em branco. À medida que os alunos encontram amigos com interesses comuns, eles podem se cumprimentar e compartilhar algo com o novo amigo. Se você tiver tempo, peça aos alunos que apresentem seu novo amigo e compartilhem algo que aprenderam sobre esse amigo com o resto da classe pode ser uma ótima maneira de ajudar todos a se conhecerem muito Mais rápido. Você pode fazer quantas perguntas precisar para garantir que todos tenham recebido alguns novos amigos. Algumas ótimas perguntas para encontrar um amigo para você começar são:
Esta Saudação da Reunião da Manhã combina matemática e saudações em uma! O professor preparará vários flashcards para esta atividade: um conjunto terá problemas de matemática e o outro conjunto terá as respostas. Misture os cartões e peça aos alunos que escolham um. Eles então têm que encontrar o aluno que detém a partida para resolver o problema e se cumprimentar! Esta saudação é excelente para crescer ao longo do ano. Os alunos podem começar super simples e, à medida que avançam nos estudos de matemática, os problemas podem ficar mais difíceis de resolver.
Como Encontrar um Amigo, essa pode ser uma grande saudação para ajudar os alunos a se conhecerem no início do ano letivo. A saudação do tesouro escondido é uma maneira perfeita de fazer com que os alunos conheçam seus novos amigos, interagindo com vários alunos. Para fazer isso, eles trocam cumprimentos pelo dia apertando as mãos e cumprimentando vários novos amigos. O Tesouro Oculto entra em jogo, no entanto, quando o professor escolhe um aluno para ocultar o tesouro (um centavo funciona bem) na mão que ela não está usando para apertar as mãos. Todo mundo tenta adivinhar quem tem o tesouro escondido, fazendo uma pergunta à pessoa que cumprimentou para tentar determinar se essa pessoa o guarda. O detentor do tesouro não deve revelar a verdade imediatamente e deve fingir que não possui o tesouro. Os alunos não podem perguntar diretamente se o agitador de mãos tem o tesouro, mas detetives criativos podem descobrir isso. No entanto, a verdade não será revelada até que o dono do tesouro aperta pelo menos cinco ou mais mãos dos alunos! Essa atividade também é uma ótima maneira de ajudar os alunos a criar habilidades sociais.
Este pode ser muito divertido e leva os alunos a se movimentarem, mas levará um pouco mais de tempo para concluir. Para fazer essa saudação, o professor precisará comprar dois do mesmo quebra-cabeça para que as peças sejam idênticas. O objetivo é fazer com que os alunos montem o quebra-cabeça usando apenas as peças que eles podem combinar com outro aluno; é quando eles cumprimentam um colega. Os alunos devem ser divididos em duas equipes, uma designada para cada conjunto de quebra-cabeças que será concluído. Um quebra-cabeça simples com 40 peças ou menos geralmente é o melhor para esta atividade, mas à medida que os alunos envelhecem, você pode desejar para tornar este um desafio maior, jogando algumas peças de quebra-cabeças desonestos na mistura (etapa 2) ou encontrando uma maior enigma. Se você quiser adicionar peças de quebra-cabeças desonestos, escolher peças de tamanho e cor diferentes pode ser uma maneira simples de aumentar o desafio.
Esta saudação é perfeita para as manhãs grogue, quando todo mundo está com um pouco de sono. Basta pegar um pedaço de papel da sala de aula e escrever o nome de cada aluno em uma folha e depois entregá-lo à criança. Se desejar, os alunos podem escrever seus próprios nomes nas folhas - a preparação para esta saudação pode até fazer parte de uma atividade de escrita planejada no dia anterior. Eles amassam o papel em uma bola (a bola de neve) e, quando você diz que vai, eles brigam! Mas primeiro, certifique-se de configurar alguns regras básicas da sala de aula para que as coisas não fiquem caóticas. Você pode especificar não correr ou sair da linha (veja o exemplo a seguir) e quando o professor disser "CONGELAR!" o arremesso deve parar.
Por exemplo, para manter as coisas um pouco organizadas durante esta atividade, peça aos alunos que se posicionem em um só lugar para a atividade, em vez de correrem por aí. Organizá-los em duas linhas paralelas pode ser uma ótima maneira de evitar que eles enlouqueçam e mantenha-os espaçados quando você disser "VÁ!" Use fita adesiva no chão para mostre onde eles devem estar, e você pode sugerir que um pé fique na caixa o tempo todo, para evitar que eles mergulhem no meio das linhas para agarrar bolas de neve! Depois de aprovar, eles jogam suas bolas de neve na linha oposta e podem até pegar bolas de neve ao seu alcance depois de jogadas. Dê a eles o tempo que quiser rir e se divertir, mas esse exercício pode ser rápido em 15 a 30 segundos. Depois de chamar "CONGELAR!" os alunos pegam a bola de neve mais próxima, desfazem a bola e cumprimentam a pessoa cujo nome está no papel.
Qualquer tipo de atividade que permita que os alunos joguem algo suavemente para outra pessoa provavelmente será um sucesso. Pegue um bola koosh, ou outra bola macia e mole semelhante (encontrar uma bola com as pontas extras facilita muito a captura do que usar uma bola redonda regular) e, em seguida, organize sua classe para que eles fiquem sentados ou em pé círculo. O professor pode começar cumprimentando um aluno no círculo e, em seguida, jogando a bola suavemente para ele, modelando como é um arremesso suave. A pessoa que recebe a bola cumprimenta a pessoa que a jogou e, em seguida, cumprimenta outra pessoa e a joga para ela. É sempre útil dizer a saudação primeiro, o que ajuda os alunos a prestarem atenção e estarem preparados para receber a bola. Se você não tem uma bola de koosh ou está preocupado que seus alunos se empolguem jogando uma bola, você sempre pode usar uma bola quentinha ou uma bola de praia e fazer com que os alunos se sentem no chão e rolem para cada de outros.