A participação é mais do que uma serviço de limpeza tarefa que os professores são responsáveis por concluir todos os dias - é uma maneira de cuidar de seus alunos. Os registros de presença informam se um aluno está quase sempre, geralmente, às vezes, ou nunca está presente a tempo ou de todo.
Tendências negativas no atraso são naturalmente prejudiciais para seus objetivos de instrução, mas também são prejudiciais para os alunos que estão atrasados. O atraso crônico pode fazer com que os alunos fiquem para trás academicamente e leve a níveis de estresse maiores para você e o aluno.
Lidar com o atraso de uma vez por todas, implementando políticas atrasadas eficazes que permitem que você trabalhe em conjunto com os alunos para lidar com os problemas que eles enfrentam. Se o atraso deles é desculpável, mas ainda precisa ser abordado ou indesculpável e requer ação disciplinar imediata, aprenda estratégias para ajudar os alunos a superar seu atraso aqui.
Você nunca pode saber o que está causando um atraso constante do aluno, a menos que você pergunte. Sem julgar um aluno ou fazê-lo sentir como se o atraso fosse sua culpa, chegue ao fundo do problema. Mostre ao aluno que você pretende resolver esse problema juntos e que eles não estão sozinhos. As probabilidades são de que eles não merecem toda a culpa por estarem atrasados.
Em muitos casos, os alunos não se atrasam porque não tentam chegar a tempo. Complicações relacionadas à vida doméstica são fatores comuns que contribuem para atrasos regulares. Isso pode incluir pais ou responsáveis incapazes de ajudar os alunos a se prepararem pela manhã, falta de transporte, inúmeras tarefas matinais que deve ser preenchido antes de sair para a escola ou alguma outra variável desconhecida que não tenha nada a ver com o nível de comprometimento de um aluno em escola.
Em primeiro lugar, não é seu trabalho fazer o aluno se sentir culpado por chegar atrasado. Em vez disso, é seu trabalho investir na vida deles e isso inclui descobrir quais obstáculos eles estão enfrentando. Alguns alunos podem não precisar de muito apoio para fazer uma mudança, enquanto outros precisarão da sua intervenção. Antes de fazer qualquer outra coisa, descubra se há algo que você possa fazer para ajudar.
Para os alunos cujo atraso é simplesmente causado por falta de respeito pelo horário de início das aulas, aplique pressão adicional para chegar no horário, tornando o início das aulas ainda mais importante. Designe aquecimentos e testes nos primeiros minutos da aula para comunicar aos alunos que o atraso não é uma opção.
Alguns professores esperam até que todos os alunos estejam presentes para começar alguma coisa, mas isso ensina aos alunos que a turma os aguardará. Seus alunos atrasados precisam entender que o atraso deles afeta toda a turma e não será tolerado. Estabeleça uma rotina que responsabilize os alunos pela chegada a tempo da aula e sempre atenda imediatamente para determinar rapidamente quem está faltando.
Converse com os reincidentes sobre o que precisa mudar, não apenas observe como eles falham continuamente quando as atividades começam. O objetivo de uma rotina consistente no início da aula é demonstrar a importância da pontualidade, não punir os alunos que estão sempre atrasados.
A detenção não é uma solução para atrasos. Forçar os alunos a desistir de seu tempo porque eles custam uma parte do seu não é razoável nem proposital. Nesse caso, a punição se aproxima muito do crime - se a lição que você está tentando ensinar é que um aluno não deve perder seu tempo, por que você o desperdiçaria?
A melhor solução para o atraso é o uso de consequências lógicas. Essas são consequências do comportamento que fazem sentido porque resolvem o problema o mais diretamente possível. Eles não espelham as ações de um aluno, eles as corrigem. Por exemplo, se um aluno demonstrar mau comportamento no tapete durante a reunião da manhã, uma lógica A conseqüência seria tirar o privilégio de participar da reunião da manhã até que o aluno esteja pronto para comporte-se.
Sempre determine a causa do atraso antes de escolher uma consequência e lembre-se de que boas consequências devem ensinar uma lição aos alunos. Exemplos de consequências lógicas para atrasos incluem:
Os alunos tardios receberão a mensagem de que o atraso é um problema se você for consistente com sua disciplina. Se você é indulgente em um dia e rigoroso no dia seguinte, é provável que estudantes atrasados continuem se arriscando com o atraso. O mesmo vale para a tomada de ações diferentes com diferentes alunos - todos os reincidentes precisam experimentar o mesmo consequências para que sua política funcione.
Seu distrito já pode ter algumas políticas de atraso e é seu trabalho garantir que sua própria política cumpra essas diretrizes. Trabalhe para aplicar consistentemente as regras que são iguais para toda a escola quando se trata de atraso, para que os alunos não precisem aprender todo um conjunto de novas regras a cada ano.
Além disso, quando uma escola inteira aplica as mesmas políticas de chegada pontual, os professores podem ajudar cada outro lembrando os alunos que não são seus sobre regras e os alunos podem ajudar-se mutuamente caminho. As políticas de atraso em toda a escola podem ser extremamente eficazes; portanto, use as que estiverem em sua escola para sua vantagem.