Muito foi feito sobre a necessidade de os professores promoverem relacionamentos saudáveis com os pais dos seus alunos. Da mesma forma, um diretor deve procurar oportunidades para construir relacionamentos cooperativos com os pais. Embora a relação entre diretor e pais seja muito mais distante do que a relação entre professor e pais, ainda há um valor considerável lá. Os diretores que abraçam a oportunidade de construir relacionamentos com os pais verão que é um investimento que vale a pena.
Relacionamentos Constroem Respeito
Os pais nem sempre concordam com suas decisões, mas quando o respeitam, isso facilita essas divergências. A conquista do respeito dos pais ajuda a tornar essas decisões difíceis um pouco mais fáceis. Os diretores não são perfeitos, e todas as suas decisões não se transformarão em ouro. Ser respeitado dá aos diretores um pouco de latitude quando eles falham. Além disso, se os pais o respeitarem, o os alunos o respeitarão. Isso por si só faz valer a pena investir algum tempo na construção de relacionamentos com os pais.
Relacionamentos Constroem Confiança
Às vezes, a confiança é a coisa mais difícil de ganhar. Os pais geralmente são céticos. Eles querem saber que você tem os melhores interesses dos filhos no coração. A confiança acontece quando os pais lhe trazem problemas ou preocupações e sabem quando eles saem do escritório que isso será resolvido. Os benefícios de ganhar a confiança dos pais são fantásticos. A confiança oferece a você a liberdade de tomar decisões sem olhar por cima do ombro, sem se preocupar em ser questionada ou ter que defendê-la.
Relacionamentos Permitem Feedback Honesto
Talvez o maior benefício de ter um relacionamento com os pais seja que você pode solicitar feedback deles em uma ampla variedade de questões relacionadas à escola. Um bom diretor busca um feedback honesto. Eles querem saber o que funciona bem, mas também querem saber o que precisa ser corrigido. Tomar esse feedback e examiná-lo ainda mais pode provocar grandes mudanças em uma escola. Os pais têm ótimas idéias. Muitos nunca expressam essas idéias porque não têm um relacionamento com um diretor. Os diretores devem concordar com as perguntas difíceis, mas também com as respostas difíceis. Podemos não gostar de tudo o que ouvimos, mas ter feedback pode desafiar a maneira como pensamos e, finalmente, tornar nossa escola melhor.
Relacionamentos Facilitam seu Trabalho
O trabalho de um diretor é difícil. Nada é previsível. Cada dia traz novos e inesperados desafios. Quando você tem um relacionamento saudável com os pais, isso simplesmente facilita o seu trabalho. Ligar para os pais sobre um questão da disciplina do aluno torna-se muito mais fácil quando existe um relacionamento saudável lá. Tomar decisões, em geral, fica mais fácil quando você sabe que os pais o respeitam e confiam em você o suficiente para fazer o seu trabalho, para que não batam à sua porta e questionem todos os seus mover.
Estratégias para que os diretores construam relacionamentos com os pais
Os diretores passam muito tempo depois da escola em atividades extracurriculares. Esta é uma grande oportunidade para alcançar e construir relacionamentos informais com os pais. Grandes diretores são hábeis em encontrar um terreno comum ou interesses mútuos com quase todos os pais. Eles podem falar sobre qualquer coisa, desde o clima à política e esportes. Ter essas conversas ajuda os pais a vê-lo como uma pessoa real e não apenas como uma figura de proa para a escola. Eles veem você em parte como a pessoa que realmente gosta do Dallas Cowboys, em vez do cara que está querendo pegar meu filho. Saber algo pessoal sobre você tornará mais fácil confiar e respeitar você.
Uma estratégia simples para construir relacionamentos com os pais é ligar aleatoriamente de 5 a 10 pais a cada semana e fazer uma curta série de perguntas sobre a escola, os professores de seus filhos etc. Os pais vão adorar que você reserve um tempo para perguntar a opinião deles. Outra estratégia é o almoço dos pais. Um diretor pode convidar um pequeno grupo de pais para almoçar com eles e conversar sobre os principais problemas com os quais a escola está lidando. Esses almoços podem ser agendados mensalmente ou conforme necessário. Utilizar estratégias como essas pode realmente solidificar o relacionamento com os pais.
Finalmente, as escolas quase sempre formam comitês sobre diversos tópicos relacionados à escola. Esses comitês não devem ser limitado ao pessoal da escola. Convidar pais e alunos para servirem em um comitê traz uma perspectiva diferente que pode ser benéfica para todos. Os pais passam a fazer parte do funcionamento interno da escola e dão sua marca na educação de seus filhos. Os diretores são capazes de utilizar esse tempo para continuar a construir relacionamentos e solicitar uma perspectiva que, de outra forma, não teria sido dada.