Idéias para professores substitutos sem planos de aula

De tempos em tempos, professores substitutos vai para uma sala de aula e descobre que não há plano de aula esperando por eles. Quando você, como substituto, conhece o assunto em questão, normalmente pode usar o livro como base para uma lição sobre o tópico atualmente sendo ensinado. No entanto, surge um problema quando você sabe pouco sobre o assunto da turma. Pode ser ainda pior quando você não tem um livro disponível para revisão. Torne o aprendizado divertido, pois enquanto os alunos o vêem de maneira positiva, você provavelmente estará pediu para voltar.

Portanto, é melhor vir preparado para o pior com atividades e idéias sobre o que fazer com os alunos. Obviamente, é sempre melhor relacionar qualquer trabalho que você dê ao assunto, se puder, mas se não, ainda é importante manter os alunos ocupados. Em termos de gestão de sala de aula, a pior coisa a fazer é deixá-los falar. Geralmente, isso pode causar interrupção na classe ou níveis de ruído ainda piores que perturbam os professores vizinhos.

Essas idéias de currículo para atividades o ajudarão ter sucesso como sub neste tipo de situação. Várias dessas sugestões incluem jogos. Existem inúmeras habilidades que os alunos podem desenvolver através do jogo, como habilidades de pensamento crítico, criatividade, trabalho em equipe e bom senso esportivo. Existem oportunidades para os alunos praticarem habilidades de fala e audição quando os jogos são jogados individualmente ou em grupo.

Alguns desses jogos ou atividades exigem mais preparação do que outros. Obviamente, você precisará usar o seu melhor julgamento sobre o que funcionará com uma classe específica de alunos. Isso é também melhor para preparar com vários deles como backups, caso um não esteja funcionando tão bem quanto você acha que deveria. Você também pode obter sugestões dos alunos sobre as quais eles gostariam de fazer.

• Curiosidades: Faça perguntas triviais sobre atividades e organize a turma em equipes. Faça com que eles se revezem respondendo perguntas, mantendo a pontuação.
• Faça um desenho ou escreva uma história sobre um objeto: Traga um suporte e peça aos alunos que o desenhem ou escrevam uma história ou poema sobre ele. Em seguida, dê 'prêmios' aos melhores da classe, mais originais, mais engraçados etc. antes do final da aula.
• Ver ilusões de ótica: Imprima várias ilusões ópticas ou coloque-as em transparências ou uma apresentação de slides e projete-as em uma tela. Peça aos alunos que dediquem algum tempo tentando descobrir o que estão vendo. Esta é uma atividade de alto interesse que pode estimular discussões interessantes.
• Pictograma Puzzles: Pictograma ou Puzzles de rebus são quebra-cabeças de palavras visuais (GOT, GOT, GOT, GOT; Resposta: QUATRO GOT = ESQUECIDO). Imprima vários quebra-cabeças, vincule-os a um Smartboard ou projete-os.
• Jogue um jogo de hipotético: Faça perguntas hipotéticas aos alunos e peça que eles apresentem respostas e soluções. Eles são melhores se servirem a um propósito e instruírem enquanto ainda são divertidos. Por exemplo, você pode incluir perguntas sobre primeiros socorros ou situações perigosas para ajudar os alunos a pensar no melhor curso de ação nessas situações.
• Maçãs em Maçãs: O jogador líder tira uma carta de "descrição" (adjetivo: "mastigável") do baralho e, em seguida, os outros jogadores enviam secretamente uma carta de "coisa" (substantivo: "ataque de tubarão") na mão que melhor se encaixa nessa descrição. O jogador principal escolhe a carta "coisa" que, na opinião dela, combina melhor com a carta "descrição". Crie suas próprias cartas específicas da disciplina (sufixo em inglês "descrições": feliz, bonito, gasoso, maravilhosoe famoso; "coisas" matemáticas: eixo, linha numérica, média, cuboe probabilidade) ou encontre outros exemplos.
• Palavras cruzadas ou palavras cruzadas: Mantenha uma pilha de palavras cruzadas e palavras cruzadas prontas para serem entregues para os alunos concluírem.
• Carrasco: Isso requer pouca preparação. No entanto, é melhor fazer isso em pequenos grupos; os vencedores poderiam então competir nas rodadas do torneio.
• Origami "coletores de cootie": Faça coletores de cootie para usar como guias de estudo. Por exemplo, peça aos alunos que colocem termos de vocabulário na aba externa e a definição quando a aba interna for aberta.
• 20 perguntas: Diga aos alunos se você está pensando em uma pessoa, lugar ou coisa. Dê a eles pistas após cada cinco perguntas. Também pode ser divertido manter a pontuação enquanto você joga. Você ganha um ponto se os ultrapassar e eles ganharão um ponto se adivinharem a resposta certa.
• Scattergories: O objeto deste famoso jogo de tabuleiro é preencher rapidamente um Lista de categorias com respostas começando com a letra atribuída. Os pontos são concedidos se outros jogadores / equipes não tiverem pensado nas mesmas respostas. O jogador / time com mais pontos vence.
• Golpe de quatro ventos: Também conhecido como Big Wind Blows ou Great Winds Blow, o jogo é semelhante ao Musical Chairs. Permite que os alunos se conheçam um pouco melhor. Você precisará de cadeiras, um a menos que o número total de jogadores. Uma pessoa começa dizendo "Quatro ventos sopram para todos que… ”E depois diz uma característica ou comportamento que pode ser verdadeiro:"... tomei café da manhã ". Todos os jogadores que tomaram café da manhã devem encontrar rapidamente um novo assento a mais de duas cadeiras de distância. Se o jogador não conseguir encontrar um lugar vago, ele ou ela é a nova pessoa que está no meio.
• Pictionary: Você pode jogar um jogo de Pictionary sem os cartões. Divida a classe em duas equipes e reveze-se tentando adivinhar quais colegas de equipe estão desenhando no quadro.
• Escreva Declarações e Metas da Missão: Ensine aos alunos tudo sobre declarações pessoais de missão e estabelecimento de metas exercícios. Depois, guie-os à medida que criam os seus.