Rubricas podem ser definidas como uma maneira simplificada de classificar uma tarefa complicada. Por exemplo, quando você está avaliando uma redação, como decide se obtém um A ou B? E se você estiver atribuindo notas numéricas ao ensaio? Qual é a diferença entre um 94 e um 96? Nas épocas em que classifiquei sem uma rubrica, normalmente confiei no método subjetivo de leitura e classificação. Li cada ensaio e os classifico da melhor para a pior. Normalmente, quando estou com os joelhos nos ensaios, começo a me perguntar por que fiz isso comigo mesma. A resposta fácil, é claro, é que parece muito mais fácil evitar o trabalho extra necessário para criar uma rubrica. No entanto, o tempo economizado antecipadamente é mais do que perdido durante a classificação.
Aqui estão três razões pelas quais considero as rubricas realmente eficazes. Primeiro, as rubricas economizam tempo porque posso simplesmente olhar para a sua rubrica e marcar pontos. Segundo, as rubricas me mantêm honesta, mesmo quando tive um dia horrível e meu gato não me deixa em paz. Sinto-me muito mais objetivo quando me sento diante da minha montanha de papéis. Mais importante do que essas duas razões, porém, é que, quando criei uma rubrica de antemão e mostrei a meus alunos, obtenho um trabalho de melhor qualidade. Eles sabem o que eu quero. Eles também podem ver imediatamente onde perderam pontos.