Então você é um professor substituto e são confrontados com a difícil tarefa de lidar com uma sala de aula de alunos que você não conhece. Você tem pouca ou nenhuma informação sobre a configuração da sala de aula ou sobre o trabalho que os alunos devem fazer. Você não sabe se estará caminhando para um ambiente amigável ou hostil. Você precisa de ferramentas de ensino em seu arsenal para ajudá-lo a lidar com qualquer situação. A seguir, há dicas de gerenciamento de sala de aula para ajudá-lo a sobreviver ao dia - e talvez até seja solicitado no futuro.
Fique na porta e converse com os alunos quando eles chegarem na classe. Conheça alguns deles individualmente antes de começar a lição. Essa também é uma ótima maneira de ter uma impressão de como os alunos reagirão à sua presença. Além disso, você pode encontrar informações úteis, como assembléias escolares, das quais talvez não tenha sido informado.
Os alunos são excelentes juízes de caráter. Eles podem sentir o cheiro do medo e sentir ansiedade. Entre na sala de aula como professor do dia - porque você é. Se algo não estiver indo conforme o planejado ou os marcadores do quadro branco ficarem sem tinta, talvez seja necessário dobrá-lo. Não fique frenético ou nervoso. Transição para a próxima atividade ou encontre uma solução alternativa, como usar um projetor de teto. Se necessário, faça uma atividade que você preparou com antecedência apenas para esse tipo de situação.
Embora você não precise parar de sorrir ou ser gentil com os alunos, evite muita amizade quando a aula começar. As primeiras impressões são importantes para os alunos que podem rapidamente tirar proveito de qualquer fraqueza percebida. Isso pode levar a outras interrupções à medida que a turma avança. Comece a aula e comece a lição, depois relaxe um pouco. Lembre-se de que substituir não é um concurso de popularidade.
Você deve permanecer presente e envolvido na administração e disciplina da sala de aula a partir do momento em que os alunos chegarem. Gerenciamento de sala de aula é a chave. Quando a campainha tocar, faça os alunos se acalmarem enquanto você toca. Pode ser necessário interromper o processo de tomada de papéis várias vezes para acalmar os alunos novamente, mas eles entenderão rapidamente suas expectativas. Enquanto a aula continua, esteja ciente de tudo o que está acontecendo na sala. Pare as interrupções quando elas forem pequenas para impedir que elas aumentem.
Se, apesar de seus esforços, um estudante de confronto causar uma grande perturbação nas aulas, mantenha a calma. Não perca a paciência, levante a voz ou, principalmente, envolva outros alunos. Isso pode levar a uma situação em que um aluno sente que precisa salvar a cara. Se possível, puxe o aluno de lado para lidar com a situação. Se a situação estiver realmente fora do seu controle, ligue para o escritório para obter assistência.
Mesmo que você nunca possa ensinar novamente uma determinada classe de alunos, mostre que acredita que todo aluno pode ter sucesso. Mostre que você respeita os alunos. Também não dói se você realmente gosta de crianças. Dar elogios eficazes quando é devido e garanta que os alunos sintam que você está do lado deles e que você realmente acredita neles. Os alunos perceberão sua atitude em relação a eles, portanto, seja positivo.
Siga o plano de aula deixado pelo professor. No entanto, se o plano deixa muito tempo livre em sala de aula - ou se o professor não deixou nenhum plano - tenha um plano de aula de emergência pronto. Uma classe ociosa está pronta para ser interrompida. E, mantendo os alunos ocupados não requer necessariamente uma aula formal: jogue um jogo de perguntas e respostas, ensine algumas palavras ou frases em um idioma estrangeiro, ensine aos alunos as letras do alfabeto surdo ou peça aos alunos que escrevam uma história sobre um acessório que você traz para a aula - ou mesmo sobre o herói deles, o que fazem nos fins de semana, um evento familiar memorável de um favorito esporte.
Às vezes, basta enviar um aluno perturbador ao escritório. Para fazer isso, você geralmente precisará preencher um formulário de referência. Preencha com antecedência algumas informações básicas em dois ou três formulários de indicação - seu nome, número da sala de aula, período da aula etc. - para que, se você precisar usá-los, será fácil preencher o restante dos formulários durante a aula. Se os alunos começarem a se tornar perturbadores, retire as referências e mostre-as aos alunos. Explique que você usará as referências, se necessário. Isso pode ser suficiente para acalmar a situação. Se você não conseguir resolver um problema de disciplina em sua sala de aula, preencha um ou mais formulários - e siga enviando o aluno ou alunos para o escritório.