Ensinar aos jovens alunos a multiplicação básica é principalmente um jogo de paciência e construção de memória, e é por isso que As tabelas de tempos são muito úteis para ajudar os alunos a recordar os produtos da multiplicação de números de um a 12. As tabelas de horários desenvolvem a capacidade dos alunos da primeira e segunda séries de processar rapidamente a multiplicação simples, uma habilidade que será fundamental para os estudos continuados em matemática, especialmente quando eles começam com dois e três dígitos multiplicação.
Para garantir que os alunos aprendam e memorizem adequadamente as tabelas de horários (como a mostrada aqui), é importante que professores para instruí-los uma coluna de cada vez, aprendendo todos os fatores de dois antes de passar para três, e assim adiante.
Uma vez feito isso, os alunos estarão preparados para serem testados (veja abaixo) em testes aleatórios sobre a multiplicação de uma variedade de combinações diferentes de números de um a 12.
Para que os alunos se preparem adequadamente para
testes de multiplicação de um minuto para fatores de até 12, os professores devem garantir que o aluno possa pular a contagem em 2, 5 e 10, além da contagem única 100, começando com as duas tabuadas e certificando-se de que o aluno tenha fluência antes de mudar em.Os estudiosos sobre o ensino da matemática em geral valorizam a seguinte ordem ao apresentar aos alunos os horários tabelas pela primeira vez: dois, dez, cinco, quadrados (2 x 2, 3 x 3, 4 x 4, etc.), quatro, seis e setes e, finalmente, oito e oito Nove.
Ao orientar os alunos no processo de aprendizado de cada tabela de tempos, um por um, os professores são garantir que os alunos compreendam completamente os conceitos fundamentais antes de passar para mais matemática difícil.
Os testes a seguir, diferentemente das planilhas mencionadas acima, desafiam os alunos em sua memória completa das tabelas de tempos completos para todos os valores de um a 12, em nenhuma ordem específica. Testes como esses garantem que os alunos retenham adequadamente todos os produtos de baixo número, para que estejam preparados para avançar para uma multiplicação mais desafiadora de dois e três dígitos
Imprima esses questionários em PDF que desafiam o entendimento dos alunos sobre os fatos da multiplicação na forma de um Teste de um minuto: Quiz 1, Teste 2e Teste 3. Ao permitir que os alunos tenham apenas um minuto para concluir os testes, os professores podem avaliar com precisão exatamente o progresso da memória de cada aluno nas tabelas de horários.
Se um aluno mal conseguir responder a uma linha de perguntas, considere orientá-lo através de um foco individual nas tabelas de tempos, na ordem apresentada acima. Testar a memória do aluno em cada mesa individualmente pode ajudar os professores a entender melhor onde o aluno mais precisa de ajuda.